但少年人不会说这句话。因为他们根本看不到障碍。
如果林美是周罄，她会首先开始担心不停下降的成绩，还有父母之间错综复杂的关系。追星，特别是一个遥远异国的歌星，隔着一片海洋和语言不通，她再喜欢也就是听听他的歌而已。
但是，写信！这种做法可能只会存在于她的想像里。
周罄却付诸实施了！
周罄把信收起来，想起林美刚才说的卷子，马上大惊失色道：“我的卷子没写！你的借我看看！”
林美迟疑了下，还是把卷子给她了。
周罄抄卷子时，林美小心翼翼的问她：“你最近……在家里没写卷子？”
“写不进去。”周罄抬头看了眼林美，透出一点点的焦虑，“我现在看到书就烦，想起要背课文、背单词、写卷子就烦躁。”
林美哦了声，过了会儿又小心翼翼的问她：“那……你打算怎么办？”
就算林美不当孩子很多年，但她还记得孩子有多么讨厌被人义正严辞的“教训”。特别是明知自己做错的时候。被人教训就像被人当面揭短。
父母和老师还好，关系不算近的亲戚，父母的朋友，路上遇到的随便一位“长辈”，年纪比较大的孩子，等等。这些人的教训只会引起反效果。
其实他们什么都知道。林美以前被人教训的时候心里就想“你当我不懂？我知道要学习，要提高成绩，可成绩提高不了我有什么办法？只会拿大道理训人！”。
她当时对这种随便训人的所谓“关心”她的人，认为他们只是想站在致高点上爽一把。嗨，你做错了，我可以骂你，我可以通过训你爽一爽。你还不能反驳，因为我说的是对的。你反驳就是你不懂事不听话不识好人心。
P！
所以林美从以前就很讨厌被这种好心人“劝”。直到现在还是很讨厌。真正关心她的人不会只说一些假大空的话。
林美结合自身经验，想跟周罄探讨一下她的想法。
她想周罄自己是不可能不对成绩下降担心的。
周罄转着笔没说话。
上课铃打了，周罄把卷子还给她。林美回座位坐下，郑老师进来了。
“上周我发给你们的卷子，这周开始用上课的时候讲一下。这些卷子都是市里一些重点高中的中考语文试卷，如果你们想考上那些高中，就要认真对待这些卷子。”郑老师说。
上次跟林美说的话，郑老师没有忘了。她找出了市里一共十所高中最近三年的中考语文卷子，然后印了发给他们当作业。
厚厚的一摞。
林美如获至宝。这种卷子新华书店是不会有的，只有像郑老师这样的老师才能找来。可是没有门路和用心收集，一般的老师要是不肯费这个劲，这些卷子学生根本就看不到。
林美想着既然有语文的，那肯定就有数学的和其他科目的。她壮着胆子去问郑老师，郑老师答应帮她找找看，并顺便把数学的直接给她了，说：“你们徐老师也有这份卷子，我想她也会让你们做的。你先拿着，别声张。”
林美激动之下很想报答下郑老师，送点东西什么的。她当然也送过礼，比较简单的就是到超市买上几百块一千块的购物卡送过去，简单方便又省事。
——问题是现在的超市不知道有没有这项服务。
林美回家问林妈妈，说她想买张购物卡给郑老师。
林妈妈想了下说：“也行，这主意现在挺流行的。”
林美发现自己还真蠢，送礼这种事是文化，渊源流长的。有超市就肯定有购物卡。
“你现在学习不错，也是多亏了郑老师。送点东西是应该的。”林妈妈说，还很惊讶的看了眼林美，“这主意是跟你