总的来说，第一次见面还是非常和谐的，起码没有出现什么比较大的幺蛾子。就算是嘲笑其口音的同学被申杰瞪了一眼之后也不敢说什么了。
相较于去乡村体验的那名学生，王山山可没有什么特殊的任务要做。他要做的就只是勤奋刻苦的学习，其他的完全不需要操心。
事实上，对于班级里突然多出了这么一个学生，不光是学生们都知道的一清二楚，所有老师也知道这到底是怎么一回事。
不过知道归知道，课还是要照常上的，不可能说是因为有人来拍摄而耽误了这些孩子们的学习。
这也是学校给节目组提出来的要求，也是因为这个要求所以说班级里面才只有几个摄像机，并没有摄像师的身影。
“王山山，回答一下这个问题。”
课是照常上的，问题自然也是照常提问的，只不过节目组也交代过麻烦多给王山山一些机会，毕竟虽然说他们这边不是重点，但是也是有镜头指标的，不能说拍拍日常就结束了。
而上课提问并不占用多长的时间，所以老师们自然挺配合的，本来的课堂互动基本上都要叫上好多人，现在有一个固定人选也没有什么。
不过王山山的回答确实是有些差强人意了。当然这里并不是说他的口音问题，毕竟口音再怎么严重，并不影响对方说的是普通话，也能让人听懂。主要的问题在于，课堂上老师提问的问题，好多东西王山山都回答不上来。
哪怕是数学课上，李瑞言都能脱口而出的算术题，王山山都要思考一段时间。
只能说这孩子之前接受到的教育水平属实是和申杰他们班有着非常大的差距。
当第一节下课之后，王山山也是直接的趴在了桌子上。
他对自己刚才一节课的表现感觉到非常的糟糕。明明在家的时候，学校里的问题他都能够回答上来，但是一来到这里，就如同听天书一样，课上讲的东西他也就听懂了一少部分。如此之大的落差，其心理自然是不好受的。
对于这样一个独自出远门从一个小山村来到这个大城市里的学校的半大少年，如此挫折他没掉下来眼泪都算是比较坚强的。别忘了，他现在只是一个小学生。
而就在王山山趴在桌子上的时候，他的周围却是围了一大帮子人。
显然，对于这个普通话并不怎么流利，来自偏远山村的孩子，班里的学生们都充满着好奇心。
只不过这些小朋友们可能并没有意识到，他们的好奇心，对于其他人可能就是一种伤害。
王山山并不是一种珍惜动物，被这么多人围着参观，虽然说很多人潜意识里没有这个想法，只是想交个朋友之类的。
但是无论怎么说，一上来就把人家给围住实在是有点过分了。
“该交作业了！你们围在哪里干什么，赶紧交作业！”
申杰的一声高呼也是直接打破了这种围观的场景。倒不是说申杰故意去帮王山山，他是真的要收作业了。
很快，作业收齐了，上课铃也是响了，并没有让闹剧继续下去。
只不过申杰这节课下课收了作业，下节课不知道要怎么样才能帮对方摆脱这样的困境了。
显然这也是节目组想要的，毕竟平平澹澹的日常哪会有人去看，没有冲突，没有对立哪里来的收视率。申杰帮得了一时，肯定帮不了全程，而且申杰的挺身而出本身就是一大卖点。
“仗义小班长维护新同学”节目组就连标题都已经