“再说了，你要一只死老鼠做什么？”
“我只是用我的大拇指摸它玩，在我们走路的时候”
“好吧，你和我走在一起的时候，不准玩老鼠。你给我那只老鼠，或者我把它抢走。”
小个子的乔治从大个子的莱尼手里抢过那只死老鼠，一把将它用力地扔进了路旁的草丛里。莱尼呆了一会儿，然后跌跌撞撞扑到一根枯死的树干上，像小动物一样呜咽了起来。
德拉科轻声笑了一下。哈利把视线从屏幕上移开，隔着昏暗的教室，瞥了他一眼。电影里的莱尼在哭泣的间隙用力吸着气，说话时声音含糊不清又哽咽，对面的几个斯莱特林于是笑得更厉害了。难得在英文课上专心的罗恩握紧了拳，侧边的两个拉文克劳女生也微微皱起眉头。
斯内普看上去根本不准备管。“有可能他是故意的。”哈利想，“毕竟这是卢平的课堂。”
早在几个星期前，他们就已经完成了这部斯坦贝克小说的文本学习，因此没有人需要花太多精力在注意剧情上。哈利靠着椅背，听着两个男人的对话，看着场景从白天转到了晚上。
“像我们一样在农场打工的人，是世界上最寂寞的人。他们没有家人，他们不属于任何地方，他们没有可以希望的东西——”
”但我们不是，乔治！现在讲讲我们！”
“好……我们不是那样的，我们有人可以说话，这就是我们。如果其他人进了监狱，他们尸骨腐烂了都不会有人管——”
“但我们不是，乔治！因为我、我有你照顾我，你有我照顾你——但告诉我将来会是怎样，乔治。”
哈利注视着屏幕里燃烧的篝火，左手不由自主地翻弄着桌上书本的页脚。
“有一天，我们会有一个小房子，有几亩田地，一头牛，几头猪和鸡——”
“——几头猪和鸡！我们会依靠农作物生活，乔治，然后有几只兔子！”
“然后有几只兔子——”
“继续，乔治！讲讲，我们的花园里会有什么，讲讲冬天里的兔子，还有炉火，还有还有鲜奶上的奶油会有多厚！”
这一段描写哈利读过很多遍，他们都读过很多遍。但看着这个景象像呈现在眼前，却是不一样的感受。他慢慢忘记了自己还在教室里，只是安静地进入到电影的世界里去——就像每晚进入丹麦的国度一样。
在那个地方，他也有一个旅伴，一路同行。
“乔治？”
“你想要什么？”
“我觉得我们应该多养几种颜色的兔子。”
“当然。红色的兔子、蓝色的兔子、绿色的兔子。”
电影结束的时候，哈利发现徘徊在他脑子里的是竟然这段对话。他之前从来没有注意过它。斯内普——依然面无表情——拉开窗帘，关掉投影仪，“啪”一声按下电灯开关。
男孩的眼睛被刺得一阵酸痛。他用双手挡住突然提亮的灯光，再睁眼，就见罗恩坐在旁边，低头抱着自己的书包，眼睛和鼻头红红的。
“《无事生非》的论文递交时限是这周五下午三点，”斯内普冷冰冰地念着卢平留下的纸条，“卢平先生同时希望你们在假期内继续重温这部作品，做好下学期口语考试的准备。”
他走流程似地念完这段嘱咐，把纸条扔进垃圾桶里，扫视一遍教室里的每个人。未了，代课的化学老师把自己的椅子放回原位，没有多说一句话，像黑影一样荡出了教室。
刚刚打响下课铃的走廊里，学生们从不同的方向擦肩而过，交谈声此起彼伏。哈利和罗恩背着书包站在楼梯口，打开手机，收到了赫敏发来的消息，「在宿舍里等你们」。
“你们看见韦斯莱的脸了吗？我打赌他要有一只宠物老鼠没了，