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顾响怔怔地看着何念念那一双如猫眼一般的瞳仁微微张大。
琥珀色水汪汪的，美到了极致。
他的呼吸猛地一紧。
有那么几秒，他的大脑是空白的。
温一诺转身想找何念念说话，冷不丁看到了这一幕，忽然脸就红了，随后迅速地转了回去。她也不明白自己为什么要这么做。只是单纯觉得面前的画面实在太美，她不忍心去破坏。
顾响回过神，身体往后退了退，声音有些发紧：“开玩笑的，我阅读理解不好。”
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☆、25
何念念是个乖学生。这个乖体现在哪里呢？就是严格遵守学校规章制度, 听老师的话，但凡老师提的要求肯定照做, 而且绝对不敷衍了事。
所以刘老师让她和顾响互相促进, 她就决心要好好执行。
顾响说了自己的薄弱项是阅读理解之后，何念念认真思考之后, 慢慢地开口：“我觉得想要提高的话，必须要大量的阅读，最好是每天坚持读书。”
顾响听得一阵头疼：“大量阅读？”
何念念重重点头：“对，积累到了一定的阅读量, 自然而然就能了解到字词的意思, 文章的主旨了。”
“还要每天看书？”
“嗯，不需要花太多的时间，但是一定要每天看。”何念念想了想问，“你平时看书么？”
顾响的阅读并不少, 不过更加喜欢阅读科技互联网金融这些成年人的读物，他知道何念念指的书多半是名著，便摇头：“不多。”
何念念报了几本中外名著的名字。
“没看过。”
“啊，难怪……”这些可都是初中阶段就规定要阅读完的书，他居然都没看过。
“难怪什么？”
何念念偷偷看了一眼顾响, 见他似笑非笑地看着自己，顿时噤声了。她懊恼的不得了，她怎么就一下子把心里话说出来了，明明平常最是注意的，这会儿居然胆子这么大, 还当着顾响的面说。
“难怪成绩差。”顾响帮她补充完整，“是不是？”
何念念听出了一丝危险的意思，