第三章
就连老师看到蕾贝塔的时候脸上都露出了惊讶的表情，虽然她尽快地让表情恢复正常但还是没能逃过夏楠的眼睛。这让夏楠不禁觉得老师是不是一开始就没有把蕾贝塔找回来的打算，只是为了走个形式才叫自己去，而自己也许应该到处走一走就回来告诉她找不到人然后继续上课。
但很快夏楠就感到不应该这么去怀疑老师，可能她只是因为自己花了这么长的时间而惊讶吧，尽量往好一点的方向去思考，至少那个理由能让自己好受一点。
“报告！我们回来了。”
夏楠用报告声提醒了一下正在发愣的老师，后者立刻察觉到还是上课时间，有些不流畅地说着：
“嗯，好的，辛苦你了夏楠同学，既然回来了就快去座位上吧。”
老师的语气让夏楠有点受打击，刚才的想法越来越像是自己的一厢情愿了。
而且，除此之外还有一个问题，在这种情况下老师难道不应该是大发雷霆吗？就算要维护形象好了，那至少也要说几句责怪的话然后来个惩罚吧。直接回到座位上去是怎么个意思？这柔软的语调又是怎么回事？
回想起以前老师发脾气时的理由和模样，难道说翘个课比不交作业或是迟到的错误还要小吗？
在夏楠还在犹豫的时候蕾贝塔却已经先她一步开始行动，大步流星地向自己的座位走去，连对老师说一声抱歉的意思都没有。另外，往座位里面走而转身的时候还特意地向夏楠这边看了一眼，左边嘴角斜着向上扬起了一抹笑容。
夏楠心里很不爽，想起回来之前蕾贝塔说过的话，没有谁敢去惩罚她。这个笑容就像是在对夏楠说“看吧，我说的没错”一样。
因为不甘心而咬紧了嘴唇，如果蕾贝塔现在在身边的话夏楠恨不得直接一口咬上去，但是既然她已经走到那么远的地方也只能算了。
站在讲台上的老师很无奈地叫了一声夏楠的名字，她知道自己也该听老师的话回到座位上去了。其实坐在下面的学生应该也有内心不甘的人存在，这样的差别对待实在是太明显了，但是别说是那些学生科，如果连老师都不打算管的话，就只有自己一个人在这里生气也没用。
夏楠稍稍低下了头表示听从老师的命令，非常不自在地回到座位上。
这一切都被蕾贝塔看在眼里，她的脸上乐开了花，而夏楠，即使看不见自己的脸她也能猜的出来，自己和蕾贝塔绝对是截然相反的表情。
回到座位上的夏楠想要让自己尽快地忘却蕾贝塔的事情而投入到仅剩半节课的学习时间里去，她做了两次深呼吸，随后打开课本重新看见密密麻麻的黑色文字让她心情舒畅了不少。
实际上到了夏楠的这个年级再去看书上的理论已经没有什么用处了，所有的理论在中级班的时候就已经学完了，而把它们熟记于心就是能升到高级班的条件之一。之所以还要把书摆在桌子上只是基于一种依赖感吧，有课本才能正大光明地坐在教室里，看见课本才觉得自己真的是一名学生，即使是夏楠也是会这么想的普通人。
现在老师说的大多数都是关于如何使用魔法的小技巧，以及根据面对的情况的不同如何做出正确的选择。比如说在队友受伤的时候又有敌人冲了过来，要根据不同的情况来决定是先帮助队友疗伤还是应该先专注与应对敌人的攻击，有时候能否存活下来只决定与一念之间。
在真正踏入战场之前听取前人的教诲是积累经验的重要方法，虽然夏楠是不打算作为一名战斗法师在军队中服役，但是也要为了在毕业之前必须完成的军事任务做些准备，一旦离开了学院，谁都不能预料在任务中会碰见什么样的敌人。
夏楠又开始为了早上被浪费掉的时间愤愤不平，要是这段时间里老师说的话正好与以