，我们也会给你们我们询问到的。”
时格还是懵：“该怎么讲？”
陈楠示范：“例如这张数学试卷，你可以问他这种计算题会吗？如果他说会，那就过，不会的话，你可以简略跟他讲一遍，看他自己的接受能力，最后你可以再加一句，正式上课后我们会给出独特的教学方法帮助他攻破难点。”
时格似懂非懂，什么独特的教学方法？陈楠显然故意掠过，时格也不再刨根问底。
陈楠鼓励一番：“做准备只是以防万一，放轻松。”
几人开始围坐研究试题。
“伍瓣花过来，老师帮你扎头发。”小女孩乖乖走过来，陈楠笑着吩咐道：“一会儿回去叫你小姑姑起床。”
伍瓣花没回话，陈楠笑问：“大早上的，谁又惹你了？”还是没回话，陈楠似乎习以为常，自说：“吃完早餐把乘法口诀表的前面两行背了啊，昨天我们说好了的。”
扎好丸子头，伍瓣花就到院子去了，路过阿姨时也不理睬阿姨的招呼声。
“老师们要先吃早餐吗？”阿姨探出身子轻声问。其实禹破的余光有注意到阿姨几度跃跃欲试的样子，像极了做错事的小孩先行试探该不该开口。
只有刘言和邹末要进餐。
“阿姨！早餐好了吗？”清脆的稚童音伴着人影出来。
“好了，阿姨帮你盛吧。”阿姨从橱柜拿出小巧铁碗。
陈楠笑答：“卢小必来觅食了？”