心里刺一刀”。
禹破轻喘着，时格拿开他的手，率先开口：“这是还你的。”医务室门口的。
“为什么要装作不认识我？”这种该死的借还关系让他肯定时格的所作所为。
时格这次没闪躲自己大意后的暴露，道出多日来的怒火：“我烦透了你的假惺惺。”
禹破额头渗出冷汗，头炸裂地疼，他无法理解这句话，他只想知道原因，“为什么？”
时格低头轻笑，原因？再次抬起眸时，除了泛红，还有怨恨，“就算知道原因又怎么样，你能改变？就算你弥补了又能怎么样？”我们已经回不去了。
“你一定要这样吗？”禹破横着肘子把人抵在窗边，他觉得他任性。但禹破自己也忘了，以前时格的任性都是短期，最终会向他坦白自己在无理取闹什么，然后两人握手言和。而这次，时格宁愿装作把他忘了也不会说在闹什么别扭，这已经不是意义上的无理取闹。
“现在这样很好。”时格闷声，“如果我们一开始就不认识，会更好。”
“你……”看着他不羁的冷漠，禹破混乱的思绪不能给出任何方案。
卞驳出现在拐角，撞上两个纪律捣蛋鬼，看姿势还有打架的趋势，忙快步上前。
“来我办公室。”卞驳冷着脸命令。
两人低着头并排站在办公室，卞驳也双臂交握站着，“这次的原因是什么？”
“对不起。”禹破率先低头，这次他说不出原因。
时格也跟着低头致歉，他不愿像以前那样随便编造一个理由搪塞，虽然效果好过大胆承认。大胆承认虽然会被教育得狗血淋头，但老师们会以诚实、真诚等近义词等为由原谅，但以前的时格还是不愿意如此，他觉得少了趣味，还会产生一种被老师抓住把柄的不适。而现在，他喜欢这样了。
“还有两个星期月考，都好好复习，不要遛魂一样。”卞驳教育两声，放人走之前，他看向禹破，“还记得你答应我的话吗？”
禹破点头。卞驳曾在这里让他和时格保持距离，但好像不见效，上次惩戒会竟然手拉手念检讨。如今看到两人像撕破脸一样，多少担心两人的心理健康。
“注意身体。回去学习吧。”禹破点头转身，卞驳又说了一句，“时格留下。”时格止步。
门合上，卞驳放下交握的手臂，“身体还好吗？”
“嗯。”他感到关心背后的不简单。
“你能像这几天一样，一直和禹破保持正常社交距离吗？”卞驳吐出的话有些不自然，但他必须这么做，因为两人之前的亲昵太过于频繁。
时格直视他，即使眼圈泛红，也是笃定地默然。他太讨厌别人横在他们之间，左右他们的关系。
“至少应该表现出正常友情。”出口的话有所保留。师生之间，有些东西不能像待老友，随手就捅破那层纸，那样太危险。学生的想法胜于行动，控制不住想法才会用行动来伤害自己；而老师行动胜于言语，但是无法估摸学生的想法做到适时阻止，最后也不过是两败俱伤。
但是，如果学生先说出他们下一步的行动，那么老师就可以做好充足准备。正如此刻的时格。
“我确实对禹破有非分之想。”
卞驳设想过这个答案，但心脏还是被震了一下。教书育人多年，他都没有接触过学生呈现的这种情感，可课改之后，他东捡捡西拾拾，发现学生之间除了聊喜欢的球星、偶像，还多了对同行男生的指指点点。这种概率只有百分之几的情感言论，终于在摒除“高分低能”的口号下肆意流传。
“我也会答应您，不会再跟他有任何瓜葛。”这也是他正在努力做的事。
卞驳的本意并不是想把两人逼到死胡同，但他也说不出“认