有相应的主题。
比方说这一回，选手的学历跟年龄就是层层上升。小学生，初中生，高中生，大学生，硕士研究生，博士研究生，然后是教授。每组两人打擂台，先从小学生开始，然后厮杀到教授层别。突出的就是一种反杀风格。
比方说，如果小学生战胜了中学生甚至大学生，那节目效果绝对没话说。
现在，节目要开录了，大家各就各位，选手突然间少了一位，那还怎么对抗？
马老师过来维持班上学生的纪律，听到编导的抱怨，她的目光落在郑明明身上，突然间灵机一动，脱口而出：“要是你们不反对的话，也可以让我们的学生上台试试啊。我们学生拿过华杯赛名次的，很聪明，绝对是智多星。”
郑明明正准备趁着卫生间现在没人，赶紧要过去洗脸了。冷不丁被老师拎过去，她就一脸茫然：“我没看过《超级智多星》啊。”
这档节目每个礼拜天晚上播。她礼拜天是固定的奥数时间啊。
才没空看电视。
第232章 逆天的小学生
郑明明无心恋战,她要回家写奥赛题，她还要把今天来电视台参加节目的事情记下来投稿，跟大家分享她的体验。
这些事情在郑明明看来,哪一件都要比去《超级智多星》参加比赛有意思。
她已经上过电视录节目啦，完全没有新鲜感啦。
她现在只想迫不及待地在纸上抒发自己的感想。比方说那位白晓晓姐姐。她就不觉得对方采取那样的比赛方式有什么问题呀。
方主任都知道白晓晓唱功不行,存在一堆问题。这些问题又不可能三两天就解决。那人家参加比赛光拼唱功肯定难出头,想要赢，就必须得另辟蹊径。
条条大路通罗马。每个人都有自己的生存方式呀。