了智脑功能，甚至有好事者已经发了帖子到学校论坛上，丢了个链接供其他不知情的人看。
罗德里克被教授的气势一震，下意识反驳，“教授你并不知道傅远之到底做了什么，他才是卑鄙无耻用下三滥的手段的人。”
“那么我倒要问问他究竟做了什么，引得你目无法纪。”教授走下讲台，走到罗德里克的面前，虽然比后者矮墙半个头，但是气势汹汹，无形中拔高了一大截。
罗德里克仿佛抓到了翻身点，激情开麦：“你不知道他可恶劣了，伪装自己弱小，然后趁我们不备借机报复，偏偏还要在别人面前装无辜。他最会这个了。”
教授气笑：“他为什么要装弱小，又是如何借机报复的？”
罗德里克一下子被问住，就算他再怎么蠢，也知道不能在这个时候说出来他们以前欺负傅远之，他们的手段自觉不怎么严重，但这些老古董什么都能揪出来批判，他还是少说为妙。
他忽然闭口不答，在别人看来就是心虚的表现。
教授气得两撇胡须都在震动，“我授课四十多年，从来没见过你这么恶劣的学生。武以对敌，德以待人，而你却对着我们的同胞拳脚相向，我认为你这个学生存在非常严重的思想道德错误，我会与院长商议决断。”
他伸出智脑，扫描罗德里克的智脑。大学的每一位老师，都能通过智脑扫描出学生的个人信息，包括但不限于姓名，性别，信息素，直系监护人姓名和电话，所在科和年级。
罗德里克连忙捂住智脑，他当然不能让教授知道，要是让他知道了，那还得了。