说又说不过陈飞宇，急也不是气也不成，接连叮嘱一众保镖看好这位小祖宗，火急火燎地离开了。
陈飞宇转身要走进六年级教室，习导在后门拦住了他，头疼地捏着眉心，“飞宇，飞宇，你有什么不满直接跟婶子说，能不随便摘耳麦了不？”出了事怎么回去和两位陈老师交代啊，光是陈飞宇战斗力极强的小宇宙们都可以把总台淹没。
陈飞宇俯视她，声音十分温和，却是说：“不能。”
习导一口气没提上来，险些气背过去。隔壁五年级教室的前门里传来罗云熙字正腔圆的普通话，“同志们朋友们，Ladies alemen，接下来瞪大你们小小的眼睛，看看这个是什么，当当当当！”
“哇~~~”
五年级教室里听取“哇”声一片，习导凑过去瞧了一眼罗云熙手里的东西，不就是普通的宣纸吗，稀奇成这样？
罗云熙在黑板上写下两个隽秀的大字：【国画】。
而后他轻轻巧巧地一转身，对着小“哇”“哇”们笑意盈盈，“今天啊，罗老师要带你们穿越到一千多年前，看看咱老祖宗们是怎么做学问的。”
“好！~”
明明一个中午都没休息，身体负伤、精神倦怠，面对学生却永远容光焕发、有说有笑，西凉域的罗云熙，是这样一位普普通通的人民教师。
习导收回视线，询问罗云熙的手是怎么受伤的，陈飞宇伫立在她身侧，平静地注视着五年级教室里生动的笑靥，最后把视线定格在教室里最高大的男人身上。
陈飞宇没有给予习导回答，无非梨涡儿一绽，纤长的睫羽落下，挡住眼中千秋。
再想问时，陈飞宇已经侧身走入了六年级教室。
习导怔然地看着五年级教室。
陈飞宇刹那间有了少年郎的样子，再短暂也好，是因为这些孩子们的影响吗……
罗云熙洞察敏锐，注意到了习导，习导猛地一抖，对罗云熙点点头，连忙走回六年级教室指导拍摄。
这个罗老师看上去也挺识时务的，品貌不够上镜吧，帅还是帅的，得整点由头出来让飞宇多和这里的老师接触。
不过……
习导头疼地看向把玩着耳麦的陈飞宇，深深地认识到只要这位大影帝不乐意，摄制组里谁都不够格压他。两位陈老师天高皇帝远的，这偌大的西凉山，上哪儿找一个能治陈飞宇的人啊。
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下午的两节课录制完毕，摄制组的工作人员们松了一口气，学生们鱼儿一样地拿起书袋子跑出教学楼，有的跑去竹楼，年纪小一些的手拉着手在篱笆外站成两排，乖乖地等罗云熙出现。
“这是？……”
唐老师捂住胸口，走到习导身边，“市里发的6号文件，要求10岁以下的乡镇学生上下学有成年人陪同，罗老师年轻力壮，腿脚勤快，便揽了这活计。”
“每天都是罗老师吗？”
“也不尽然，他有赖床的时候，但几乎都是他。”唐老师顶着夕阳，眼角的褶子一条条温柔地浮现起来，“您觉得落日美吗？”
暮夜把手插进裤兜里，“有心欣赏之时，确能品味出一二美妙。”
唐老师慢慢地摇头，“在西凉域，象征落日的神明是堕落神加比索诺，她会在日薄西山时夺走独行人最宝贵的东西，任其堕下玉龙崖。”
“是……神话吗？”
“真真假假，谁又能知道姜太公是否确有其人呢。”唐老师捂住肿痛的胸口，“我年少时曾拜读过《小王子》，他是王子，独享一颗星球和无边宇宙，却仍然要用看四十四次日落消磨孤独。我们都是一介布衣，不抵王子，却也要在蜿蜒的山路上独行。有的话明知毫无根据，毕竟是前人留下来的话，