带物的老师见这群学生们安静了，说道：“一个学生是否能拥有一张好的卡片，这代表着背景与机缘。”
顿了一下，他又说：“可是，越是强大的卡片，操控难度便越高，在这一次的试炼中，我们不仅靠着人为方式检测你们是否私藏卡片，也通过仪器进行能量波动检测，在这一系列的检测下，那个学生成功私藏卡片从我的眼皮子底下通关了，所以……”
他的目光扫了在场所有人一眼，在所有人的注视下，他继续说：“他能够带着他想要带的任何东西进行试炼，这是符合规则的。”
他：“如果你们有这个实力，也可以这么做。”
众学生：“……”
众学生们心里苦，他们想要反驳这位老师，却不知道要如何反驳。
他们明确地知道的只有一点，在有了这种可以偷藏卡片的方式进行试炼却还在规则允许范围内后，这将代表着许多人的起点是不同的。