课是一个明智的选择！”睡意朦胧的他又在一阵哄堂大笑里被直接请了出去。
“他怎么回事？”我耸耸肩，把课本翻到“高地精灵语”这一章，把教授上课提及过的拓展阅读内容勾出来。
阿方索皱着眉。“别管他。”
“可怜，太可怜了。”潘多拉坐在我们旁边，盯着一个个古代精灵的字母，一边看一边酝酿着她“古代精灵语与精神力量”的小论文。
潘多拉在古代魔文这门课上倾注了大量热情，她在图书馆里借了很多相关的书，在其中一本里找到一张羊皮纸，上面写满了古代精灵语的批注和感想，署名是“X·洛夫古德”。
“你知道他吗？”潘多拉问我们，“据说是比我们大一届的学长。”
我略加思索。“知道，但没怎么见过。”我当然知道那是卢娜的父亲，有一两次还在图书馆里见到他，记不太清了，大概是在如痴如醉地看着某本书，我并没有和他搭过话。
潘多拉在公共休息室的拉文克劳雕像下留了一张小字条。“捡到一份古代魔文的笔记，请X·洛夫古德先生于礼拜二下午去拉文克劳长桌找到潘多拉·斯卡奇波尔”
第二天，我们三个人正在自习的时候，潘多拉突然抬起头来。
“你怎么了？”我把古代魔文的论文开了个头。