成老师的狗腿子在上课之前惠
川叫我到导师室拿取作业本子，因为还要拿着器材不方便，老师看着我的表情有
些不愉快就说些笑话给我听听，我不是不愉快而是刚刚下课休息无聊走到偏僻教
师专用厕所里听到又是那两位男教师评论惠川教师没来几年就当上优秀教师，真
想不懂！搞不好是用身体换来的，听的真不是滋味有点想冲出去骂人……在有说
有笑的我抱着作业本与惠川在走廊上行走，远远传来最近常听到的手机铃声但又
想不起是谁的铃声。
先回到家的我又只剩我一人相当无趣，又跑去主卧房探险，在计算机旁发现
另一颗随身硬盘就赶快回到房里拷贝过来，趁着惠川还没回来之前赶快的放回去。
吃晚餐的时候惠川说今天补导课改在书房，我没多说什么只回答「喔」
一声，心想是不是被惠川发现甚么还是有好康的有些期待。
洗完澡后稍做整理就来到书房，地方不大但属正四方形，门口对准书桌但门
口前有一屏风遮蔽，书房免不了都是书本也放些音乐器具及音乐读物等，相当整
齐清洁。
坐在书桌前不久惠川就进来了，想不到今天的着装让眼睛发现不少彩蛋，穿
的是桃红深色睡衣，虽非透明但隐约看的见内衣是黑色深Ｖ心机胸罩和低腰蕾丝
内裤，这不叫诱人犯罪什么才叫诱人犯罪？不会吧？老师是否受到什么刺激？这
可把老师的重点身材都显露无遗，是不是我做对什么给的奖励？还是我进入了多
重宇宙空间？不仅如此，之前授课老师与我之间的距离有一手背宽现在却是在旁
甚至有点拥挤，又惠川的手轴平放桌子身体前倾，胸围的乳房更显巨大，黑色深
Ｖ胸罩的包覆可见的乳沟更是非常养眼，真是非看不可，但我更要忍住尽量少看
，惠川想着事情无聊在自己手上滑动说「你是如何走出来的。」
我就说「女神，我们生处两个不同的世界，你是被赞赏被爱护供人拥戴。而
我乃一介胖子是被鄙视被厌恶供人讨厌的对象，现实不就是如此。」
惠川低下点点头不语，趁着无防备我话锋一转「其实也是无意间发现，与女
神不同的结果是人们会注意女神而我呢？要让人注目。」
开心的说，惠川明漾眼神看着我点点头会心一笑且出手摸摸我的头。
而我内心一阵狂喜，我的幽默感发生了效用感动了她，惠川与我的心灵距离
又拉近一步了，等下次就是要让惠川摸下面的头了…下午惠川没课就和我一起回
家，到家门口师丈也刚好回来，我趁机快速的打开大门勤拍马屁对师丈说「师丈
你上班辛苦了请加油。」
说起来是鼓励话但听者有异就有些恶心，自己也听不下去，靠着身体力行帮
惠川拿着菜进屋，惠川跟上直说不用了不用了进屋里去，当学生很幸福且很爽，
不像惠川进门就要准备晚餐师丈坐在沙发看着报纸，现在的我又不能在家探索就
帮忙惠川减轻工作量。
發鈽/回家的路ⅴⅴⅴ.○Μ
/家ＶＶＶ.оm
可能是我帮惠川的忙吧？在餐桌都是围绕惠川跟我的话题，说些好笑有趣的
学校生活和是非，似乎冷落在旁的师丈，偶而的答腔之外都在听我们说话，我秉
持有问题就问老师的精神，难免不了会点问题，惠川说问题解问题等。
当然里头要加些夸张言词和自贬身价