余裕则进行一些其他内容，譬如学乐理、品鉴书画。
因为还不知道他们的程度，戴玥姝也担心卫卿珩以自己的天才标准去要求两个娃娃，互相遭罪，所以卫卿珩接受建议，以稳妥的方式开展学习，怕他们真生了畏难拒学的情绪。
就目前来说这个任务量是偏向轻松的，如果两个娃娃都有条件完成，那就后面再加一点功课。
戴玥姝正在缝制的就是给两个孩子的小书包。
她觉得每个去学堂的小朋友都要有这个，她也在女学堂呆过一段时间，几乎人人都有一个好看的小包，虽然这个包不会自己背，都是书童、婢女来负责，换成他们俩就是一个有小太监一个有小宫女背，但仪式感还是要有，学习态度要端正，工具首先备齐全了。
“这是他们自己选的颜色和花纹。”
见他好奇，戴玥姝大方展示出来。
都是蜀料锦缎，但花纹偏近简洁。姐姐乐乐选的是松花色串葡萄印纹的布头，上面要刺绣的花纹是两只蝴蝶，弟弟安安选的是朱柿色的曲水纹底布料，花纹非得是他的小宝剑那样的不可。
两种都是很明亮的颜色，完全符合小孩子的喜好，颜色鲜明、亮眼，他们就喜欢。
还好这小布包做起来也不难，更难的刺绣之类工作交给缃叶和鞠衣负责，她把布块拼接起来就好。
等之后他们正式入学，安安去尚书房，乐乐由另外的女师傅教导，六岁之后他们就要分开来学习了。
不过戴玥姝估计现在这两人同用一个老师的情况也不会维持很久，可能几个月就要错开进度了。
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