事，听得于晴咯咯直笑，气氛倒是温馨融洽。
杨肃淡淡地听着，忽然看向陈错，插口道：小陈，你有没有想过继续念书？
陈错一愣，一时没反应过来，就听杨肃继续说：你之前的教学成绩我大概了解了一些，对你的教学能力，我绝不怀疑，不过，教师这一行，除了能力，对学历看得也很重，你以后想评职称，或是跳槽到更好的学校，目前的学历是远远不够的。杨肃说话向来直接，却简明扼要，直指要害，我非常欣赏你，对于你为玉河小学做的一切，我也很敬佩，如果你愿意继续读书，我可以提供给你一个保送师大的名额，希望你能好好考虑一下。
这话一出，别说陈错，就连杨麟都惊到了，他清楚地知道，老爸虽然在教育界声望极高，却是出了名的不近人情，而且眼高于顶，从没为自己的学生开过方便之门，更别说一个跟自己毫无关系的山村教师了。这简直是意外之喜，杨麟急忙看向陈错，一方面希望陈错能接受这个千载难逢的机会，一方面又明明白白地感知到陈错此刻正在思忖怎样拒绝。
谢谢杨教授的好意。最初的震惊过后，陈错眼里只余一片沉静，我一毕业就去了玉河小学，在那里干了很多年，学校和学生都离不开我，我也从没想过离开学校，现在做了校长，更不可能抛下一切去上学，这个机会非常难得，我明白，也非常感谢您的抬爱，但很抱歉辜负了您的好意，希望您能理解。
杨肃目不转睛地盯着陈醋，眼中是掩饰不住的惊诧，他没想到陈错会毫不犹豫地拒绝。他从事教育工作几十年，见过太多沽名钓誉的人，为了提高身价，往上爬，几乎没人会放弃这样一个给自己镀金的机会。他很欣赏陈错，认为陈错之所以留在玉河小学，是因为学历过低又有过案底，所以主动提出帮他解决这个难题，谁知，他仅仅是舍不得那样一所学校和那里的学生。
这一认知让他心里五味杂陈，又不免为眼前的年轻人惋惜，我知道你的顾虑，玉河小学是公立学校，就算师资短缺也是当地教育部门的责任，没理由让你一个年轻老师承担这些，我会给S省教育局打电话，让他们尽快解决这些问题，你踏踏实实地过来上学，到时候杨麟也会去师大读研究生，你们互相也有个照应。
陈错这回却是结结实实地愣住了，那一瞬间他几乎就要动摇，想到和杨麟在同一所学校读书，一起坐在阶梯教室上课，一起穿过校园的林荫步道，一起去食堂吃饭那一刻，那一幅又一幅想都不敢想的美好画面几乎让他眩晕。
但陈错是苦惯了的，那些过于美好且虚幻的东西仅在他脑海中停留了一瞬，就被现实打回了原形，只余心底一片苦涩。他深深地吸了一口气，捏紧双手，用尽全部力气扯出一抹笑，然后艰难开口：我已经决定了，杨教授不用再说。