舌的议论着，越看越觉得自家老师被换头了，这么中二的题字怎么可能是他们熟悉又敬重的老师能做出来的？
不过，似乎也很有趣的样子。
他们忍不住绕着学校各处有题字处转了一圈。
身在局中者，没有任何人注意到，随着他们看到的题字越来越多，他们对这些题字的观感变化也越来越大。
当一圈完整的看下来，他们的态度完成了一百八十度的大转折。
原本当恶作剧笑谈看的题字内容，现在却让他们感觉极度舒适，心中都有一个想法。
“老师懂我！”
“简直说到我心坎里去了！”
“生我者父母，知我者老师！”
心中只有知己之感，哪还会将之当笑话看。
这样的一幕，远非这一处，远非这一校。
“提桶者”们有专门的工作**流心得，其中，被置顶的内容是一份告诫：【请大家控制力度，不要用力过猛，万不可将孩子玩坏了！】
第一二五章 以“我”为主