然后稳了稳心情，开始给学员从最基础的介绍，讲起了对称轴和对称点。
对于初次接触现代几何的古代人来讲，这些新奇的词汇听来非常陌生。
宫雨眠均是耐心讲解，并且一一作图解答，更是用了简单教具——由李真亲手定制的钉子板。
这堂课持续了将近一小时，没有人走神，全部专心致志把注意力集中在黑板和宫雨眠手中的教具上。
宫雨眠说到底，也还是个十八岁的大学新生。所有的教学经验均是来自十二年课堂上和老师的互动。尽管她很努力地试图把课程讲得更生动有趣，但依旧效果甚微。这一个小时内，她真切地体会到身为老师的不易。
钟离越的注意力也集中在讲课的内容中，很多内容闻所未闻，甚至是日常生活中完全不会在意的部分。不曾想，也有如此玄妙的总结。
下课后众人记下作业，向宫老师和王爷道别后离开了教室。
最后房间里只剩她和钟离越二人，宫雨眠长长叹了口气，如释重负。
平卓适时地端上一杯温度正好的白水，放到一侧休息区的桌上。
“宫教练，请来这边稍歇片刻。”
宫雨眠端起茶杯，喝了一大口，干渴的喉咙得到滋润，才感觉自己复活过来。
“累了？”钟离越问道。
“嗯，没想到讲课这么累，比做台球教练还要累很多。学堂的先生，真的很辛苦。”她蔫蔫地爬在桌子上，用手臂垫着下巴。
“这世上，不辛苦的事多数都没有意义，荒度人生罢了。”
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