的犹豫，要不要将这项技术私密交给皇帝，让他去选择可信任的人来学习，否则被其他国家的人学去了怎么办？
这样的迟疑很快就消失不见，短暂的疑虑过后，她决定还是顺其自然吧，先不说周围各国连起高炉都困难，更别说平炉了。再说这项技术也不是那么容易就学得会的，没有钟荧时不时给他们提供场外帮助，没有她长达一年时间从不间断的基础学科教学，大黎之外的人，是根本学不了这项比较复杂的技术的。
别说挺都听不懂，就是图纸照着画下来了也没用，这上面许多专业名词，没有经过一定时间的科学教育，根本别想搞懂，光是需要向里面吹氧这句话，就能让境外所有人集体卡住。
什么叫吹氧？氧是什么？要如何才能吹？
更重要的是，钟荧也不想开这个口子，一有什么重要技术，就全都交给上层，若是周显存了私心，并不想让所有百姓学会这门技术呢？
或者他只想将所有东西掌握在自己手中，让一切可以推动社会发展造福人类的科技，只变成他用来拉拢朝臣巩固统治的工具，想了想，这个可能性是非常大的，与其日后闹得不愉快，还不如从一开始，就让对方没有选择的权利，要学习什么，怎么学，只能听从她的安排。
最最重要的一点，若是技术一私有，便极大可能又走上华国的老路，成日自满于旧日的荣光，沾沾自喜于大国的傲慢中，看不起其他列国，也看不到世界上其他国家正在飞快发展，这样的科技发展便没有丝毫意义。
对于她不声不响突然就教百姓怎么炼钢这一举动，周显果然极其不满。
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