学生常风的爸爸。
把学生们的记忆综合起来，也就是说，案发同一时间，常风并不在教室，案发后大约十五分钟，他才回到教室。
这孩子有作案时间，还撒了谎。古飞听完后，又问道，那作案动机明确了吗？
周玉午饭没好好吃，坐下后狼吞虎咽吃了半天东西，现在刚停下筷子，让下属快填肚子，自己来回答上司问话：不算明确，只能说是怀疑，他和他们班里一个很好看的男孩似乎是在谈恋爱，有可能是因为这事，死者要棒打鸳鸯，父子反目。但是现在看，这怀疑不太瓷实，首先不一定是真的谈恋爱，其次按他妈妈的说法，他和他爸也没闹过矛盾。
古飞看金旭：你觉得呢？
这学校内外的很多摄像头，都跟摆设一样。金旭思索道，常风没有一直在教室，他会去哪儿？如果他只是去洗手间，或者出去玩，为什么要对警察隐瞒实情？除非他顿住，似乎有什么没想明白。
古飞道：这孩子不会真是凶手吧？他杀了他的爸爸？
这是一种可能。金旭说，还有另一种可能，他觉得没必要把实话告诉警察，因为实情对于警察破案，抓到杀害他爸爸的凶手，没什么用。
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