：“神经病，滚。”
老三捂着脑门儿哼哼唧唧地趴到阿伍肩膀上，小声bb“路川有了男人就忘了兄弟”。
两人把路川念叨烦了，路川直接掂着两人的后衣领把他们扔出了教室，顺手“砰”一声带上了后门。
等走回来坐到位置上的时候路川又收到老三的微信。
老三：「这周要开始成立1对1互助学习小组的事儿你还记不记得？」
互助小组这事儿路川记得。
不知道是哪个人才给宁安市市教育局提的建议，说是要在学校里开展1对1优带差的互助学习互动，宁安一高作为市重点，理所应当地称为了这个建议的试验田。
宁安一高的领导班子商量了一下，打算先在高一的前四个班开展这个活动。
这个事儿老张头上个星期在班里说过，路川知道。
路川从书包里掏出来两包在来的路上买的薯片，言简意赅地在屏幕上打了个问号。
微信那头的老三握着手机“嘿嘿”一笑。
老三：「你知道互助小组怎么分的吗？」
老三这边刚想买个关子，就收到了路川一条五秒的语音。
老三伸出食指，点开。
路川的声音瞬间传出来：“三句之内不说重点我就把你游戏里冲的钱全部花掉。”
老三爱玩儿游戏，他爸妈怕老三在游戏里大把大把充钱，平时除了饭钱并不给什么多余的零花钱，所以老三玩儿游戏的钱全都是路川给他的。
老三视游戏如生命，一个激灵后开始给路川汇报他最新得来的小道消息。
老三：「我听王恕说互助小组并不是只在自己班里产生，而是两个班两个班一组打散再分组。」
老三：「因为一班和三班任课老师相同的多，二班和四班任课老师相同的多，所以一班三班分成一队，二班四班分成一队。」
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