事情，最重要的是相比在村里寂寥且重复的日子，在山上和陶傅一起要舒坦很多。
不过，现在也是没办法，就和现代社会周一到周五要上班一样，他既然已经开始教村里孩子识字，没有什么客观原因，他还是不能无故中断的。
回到村里的院子，他先是将院子里清扫一番，简单备了一下课，又用纸书写了今天要教大家认识的字。
现在他基本都是每次无论教村上的孩子什么字，都要画图，除了简笔画外，为了磨炼绘画技巧，他也会画工笔画，如此往复，教村里小孩识字的这段时间，他的绘画和练字已经和原身水平差不多了，多加练习，融合现代水彩、素描等绘画技巧的话，相信他画的会比原身更出色。
下午上课时间快到的时候，袁柳臻坐在院子中等着，随着蛮大叔送小蛮过来，梁燕辛自己跑过来，又陆陆续续几个小孩过来。他看了一眼，才发现今日上课少了平时最活跃的两个人，一个是越小跃，一个是和越小跃关系比较好的男孩，叫赵凡晨，小名叫小晨。
袁柳臻先是点名答道，然后才询问越小跃喜欢粘着的梁燕辛，“小燕子，你知道为何越小跃今日未来？”
梁燕辛看了一眼袁柳臻，有些不知道怎么说，但还是说出了他知道的事情，“平日都是跃儿叫我一起过来夫子这边听课，今日见跃儿迟迟未来，就去跃儿家看了一眼，发现阿叶婆在训斥跃儿，可能因为什么事情不能来。当时小晨跟跃儿一起。”
袁柳臻听后眉头皱起，前两日，他和陶傅在镇上卖东西被当差的越文耀驱赶，今日越小跃就不来上课，是不是其中有什么关系？他知道这件事情后，也没有多想，而是继续教大家识字。
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