第40章 如水般的温柔不止月光

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    今天吴楚之在课堂上震惊四座的表现,让寝室里持续多年的夜谈,没了动静。



    就连孔子骞这个憨包都没了谈兴,还没熄灯就早早的躺在床上,也不知道在做什么。



    吴楚之转过头来,望着走道对面的蚊帐,“还没睡?”



    “没呢。说说呗,你怎么突然便开窍了?”



    刘鎏今天一直都没想通这件事,吴楚之今天的表现让同学们私下都在议论。



    唯一科学的解释便是,吴楚之实在是太心机了!



    看似在玩游戏,实际是在一直思索,因为吴楚之所讲的很多东西,都是教材上没有的,甚至书里面也是没有的,全是思辨的过程。



    而刘鎏他们却不这么看,吴楚之玩传奇玩得有多疯狂,别人不知道,他们几个室友怎么会不知道?



    就连手机,他那个诺鸡鸭N-GAGE 都是装了传奇游戏的。



    吴楚之嘿嘿笑着,都是一个寝室的人,知根知底的也瞒不过,于是半真半假的说着,“也不是,恰好这个知识点我看过。”



    “看过?看过能说成这样?老大,你觉得我们是傻子吗?”孔子骞不服气的说道。



    吴楚之坏笑起来,“可能我们的‘看过’,定义上面有些不同。”



    “来来来,你来说说,你是怎么看书的!同一本书,你就能看出花来了?”秦旭也不服气了。



    吴楚之起身下了床,招呼三人下来,“你们听过费曼学习法吗?”



    孔子骞很有眼色的从书桌下面拖出了啤酒箱子,秦旭打开衣柜,拿出一塑料袋干花生。



    四人围坐起来,开始了夜谈。



    ……



    “简单的说,费曼学习法就是用‘输出’来倒逼‘输入’的一种学习方法?”孔子骞疑惑的问道。



    “宾果!恭喜你!老幺!你掌握了费曼学习法最终的奥义!回顾与精练!”吴楚之嘿嘿的笑着。



    



    刘鎏放下瓶子,现学现用,“简单的来说,分为四步:



    第一步,选定你要学习的目标,或许是一个概念。



    第二步,做个戏精,自己跟自己演戏,就像旁边坐着一位8岁的孩子,用自己的语言把这个概念教给他。



    第三步,如果没有把别人教明白,就返回到第一步继续学习这个概念,打通刚才卡壳或是说不明白的地方,再去教别人,直到教会别人。



    最后一步,将已经搞懂的概念总结提炼,用简洁的语言表达出来,最好是一个类比。”



    吴楚之肯定的点了点头,“说的非常好!这四步中,最关键的就是‘教’,而且‘教’的是认知能力弱、背景知识少的‘外行’,你必须去掉专业术语,用自己的语言,通俗的说就是‘说人话’向对方说明白。



    教的效果评判只有一个:听者认为自己听明白了,而不是讲者以为自己讲明白了。在这个过程中,你必须调动大脑中已有的知识,才能将松散的信息片段编织成紧密的网状体系。”



    秦旭思索片刻,眉头舒展了开来,“其实就是说,‘教’是最好的‘学’?”



    吴楚之挑了挑眉头,“你的‘回顾与精练’做得也很棒。”



    三个人同时向他竖起了中指,孔子骞愤愤的说道,“靠!刚刚的讲述,也相当于你重新复习了一次‘费曼学习法’这个概念。”



    吴楚之拍了拍他的肩膀,“学废了吧?洗漱上床睡觉!”




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