而会得到那群世家子弟的耻笑;但是在算学这群父辈官不过八品、家里连银钱都掏不出给他们走后门的监生眼里，这一万两银子可算是一大笔钱了。于是底下的监生纷纷拿出纸笔算盘、兴致勃勃地开始演算起来，而肖潇却是得意地笑了笑，因为他对于自己的这十道题可算是有十足的自信。
肖潇这十道题从代数运算到几何问题、从数学分析到数学应用，可以说是包含了现代数学从小学到大学的数学知识，更不必说最后一道题还是赫赫有名的如何证明哥德巴赫猜想。如果有监生能够解决包含阿基米德分牛问题在内的九道世界经典数学难题，如果有监生能在连质数素数都刚接触的情况下证明了困扰了现代数学家两百多年的猜想，那么肖潇认栽，他就算拿出全部身家也是心甘情愿的。
所有的学生都陷入了狂热状态，肖潇的第一堂课便在算盘的哒哒声和纸张翻阅的声音中度过了。下课钟声响起，原本每日最盼着此刻斋长带领众人去会馔堂吃饭的监生们，头一回都不愿意挪动位置，趴在课桌上双眼放光。肖潇见状无奈地说道：先去吃午膳，不急在这一会儿。
众人拖拖拉拉地站起来，肖潇像赶小鸡仔儿一样把他们赶去了会馔堂。因为国子监的课一上便是一整天，肖潇不想吃饭，便坐在桌子前编写数学课本。算学的课本主要是算经十书，分别为《周髀算经》、《九章算术》、《海岛算经》、《张丘建算经》、《夏侯阳算经》、《五经算术》、《缉古算经》、《缀术》、《五曹算经》以及《孙子算经》，其中《周髀算经》、《九章算术》和《缀术》是一年级要学习的主要内容，《五曹算经》和《缉古算经》则是二年级要学习的书籍。肖潇大致翻看了一下，发现这些书里不仅有重复的知识点而且缺乏系统的整理，于是他便打算按照现代数学学习的顺序编写出一本教材来。
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