特色学科建设的带头人。奚言便去了趟他办公室，没什么大事，但也不是什么好事儿。中小学生心理健康问题一直深受教育系统和社会层面的关注，奚言刚入校不久便主动兼职了学校心理咨询处的咨询老师。也许是因为这样，秦校长才翻看过她的简历。“我打算做个关于学生心理健康方面的研究课题。”校长撑撑眼镜，说得合情合理：“本来我找的是谷雨竹老师，但谷老师向我推荐了奚老师你。”“奚老师，你是名校毕业，硕士期间的攻读方向又是教育心理学。你愿不愿意来当我的副手？”所谓副手。奚言当然知道意味着什么。活都是她干，事情都是她做。最后研究成果是秦校长的。凭良心说，如果最后的第一作者署名不是她，奚言根本不愿意接这事儿。但是——明年泡泡和小繁就要上一年级了。不出意外的话，他们就读的学校就是星芒小学。这是她当时答应学校领导来星芒小学任教的唯一条件。没等到奚言回答，秦校长便将一本薄薄的方案说明丢到她的面前：“下周五之前，开题报告先写给我看一下。”“”