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众孩童都鞠躬弯腰齐齐喊了声：学生见过弋夫子。
你们好。周承弋硬着头皮应了声。
他现在就像被赶鸭子上架的花匠在豪门工作，然后看着那些青春靓丽价格昂贵的脆弱花朵，拿剪刀的手微微颤抖。
叶疏朗大抵是看出了他的不适，主动走了出来。
周承弋终于忍不住吐出一句，天王盖地虎？
叶疏朗动作一顿，转过身来看着他。
周承弋再接再厉，奇变偶不变？
叶疏朗眼神微敛，垂眸深思，嘴唇动了动，最终未出一言。
难道不是一国人？周承弋憋出最后一句，how are u？
叶疏朗终于说话了，殿下，放在了一起，哪里配称讲义，叙之切莫取笑我。
叶疏朗虽然是 锋芒初显
其实除了教学的基础三件套外，周承弋最想改的还是离谱的课程表，其二便是教材。而这些即便是沈太师说了也是算不得数的，必须得皇上点头才行。
周承弋故意让长夏将祝春福一起带走的原因，想的就是姜太公钓鱼愿者上钩，这是明谋。
他相信，有祝春福这个光明正大的二五仔在，估计人刚进工部，皇帝那边就收到消息了。
周承弋猜的没错，皇帝确实早就知道了，不过这不是祝春福的锅，而是工部那边，一听是废太子要制的东西，还是闻所未闻见所未见的，立刻就禀报了上来。
有点意思，朕这儿子憋久了，脑子里多出了不少奇思妙想。皇帝一边说着，一边用羽毛笔在奏章上写下批文。