解方澄身边的学生老老实实地把胳膊放在桌子上，腰背挺直等着上课，这是高绩学院最标准的姿势。
结果这人二郎腿一翘，还跟人学生说话。
“你坐这么板正你累不累啊？你们学到哪儿了？你叫什么？”
学生眼睛转动了一下看了他一眼，又不敢转头，只能一句话也不说，依旧那么挺直了身体坐着。
“嘿这孩子，怎么说话还不理人呢，多没礼貌啊。”解方澄感慨完，转过头又去跟旁边一起听课的老师交头接耳，整个教室里只有他说话的声音，“几点了？还有两分钟啊，你去厕所吗？这是不是时间有点紧啊……”
魏主任忍不住：“解老师！你没看学生都不说话吗？你怎么这么多话？”
解方澄：“因为我不是学生啊。”
魏主任手指都在抖。
幸亏这时上课铃声响起。
11班的语文老师是个一看就很严肃的中年男人，到了讲台之后只是瞥了一眼台下坐着的老师，随后开始讲课。
这个老师的课也是照着讲义念的，几乎每个字都跟讲义中一模一样。
魏主任满意地点了点头。
看看，这就是好老师的教学过程，这多标准啊！
这是一节复习课，复习的是上节课讲过的古诗词。
很快，语文老师开始点学生出来背诵。
“二十九号。”
坐在最后一排的女生紧张地站起来，背得还挺流利。但背到中间就被讲台上的老师打断了背诵。
“二十九号！你听听你背诵课文的语气！这是一篇送别诗，我在你的背诵中完全没有听到悲伤的感觉！你给我站好，听听人家怎么背的！一号！”