认真，握着孩子胖胖的小手，一笔一划，慢慢写着。
小太子心性沉稳，遭逢大变，这一年更是冷沉了数倍。
他大部分时候寡言少语，抱着孩子的时候，口中却絮絮叨叨的：“禾禾日后需得好好练字，字如其人，又言道见字如见人，字中可窥探人的风骨，更可以用字来沉淀心性，以字表人。”
他说：“练字先练好小楷，再磨风骨，届时我会求来书法大家的字，让你好好临摹……”
孩子用小奶音应和：“啊啊！”
小胖手乖乖让人握着，完全没有挣扎。
小太子对此很是满意，口中继续念叨：“先让你从哥哥的字练起，没什么风骨可言，好临摹，快快长大，学会写字，届时哥哥为你重写一副千字文。”
沈禾：别念了，别念了师父。
再念他要掉眼泪了。
他才高考完一年，大学都没来得及去读，就要重头学起。
这谁遭得住啊。
小包子含泪，被一心督促孩子成为状元的监护人按头学字。
学龄一岁零五十九天。
戚拙蕴并不指望这么小的孩子真能学会写字。
他这一年，没少跟着忠洪还有照顾沈禾的嬷嬷知道小孩子会怎样长大。
寻常孩子一岁多才能开口说话，三岁才会语句流畅，能够简单识数，四五岁时才真正能识得字，看懂千字文。
当然，也仅仅局限于认识字而已，具体含义，这样大的孩子，往往是很难理解的。
不乏有些天资聪颖者，能够更早识文断字。
戚拙蕴自己就是这样的例子。
他认为他养的孩子应该与他一样。