次，这还是她第一次见到他如此剧烈的反应。
想了?想，她问：“岑放，你……认识他吗？”
莫非两个人之间发生过什么不愉快的事？
然而?静默了?一会，她听见少年?闷声道：“不认识。”
孟书?温这下彻底搞不懂了?。
既然不认识，为什么方?才还流露出那么明显的敌意，甚至眼?神中隐约还在惧怕什么。
看他的样子……
闷声闷气的，好?像不太?想说实话。
算了?，还是不问了?。
涩雾
小学遇见的那只小狗, 并不是一上来就愿意朝孟书温摇尾巴。
它很怕生人，看到有人试图靠近自己，会一边胆小地往后缩, 一边夹着尾巴呜呜叫。
为了和它搞好关系, 孟书温每天都会去它身边待一会。
哪怕它不敢靠近也没关系，她每天?都会带吃的给它, 一天?又一天?，锲而不舍。
一开始, 小狗只敢远远地望着她，就算看到?她手里有食物也是叼走到?很远的地方才会吃，不时抬抬小脑袋, 警惕地观察着她的动作。
后来随着时间迁移, 它看见孟书温不再躲，吃东西?也不会再跑很远。
直到?某一天?，小狗见到?孟书温之后, 缓慢又试探地摇起了尾巴。
孟书温觉得这套方法对岑放或许同样适用。
和岑放认识一段时间之后, 孟书温曾尝试过让他打开心房。
仅仅对她一个人不够，还要对别人。
然而和教小孩子牙牙学语截然不同, 造就岑放现在性格的因素太多?，孟书温只从?别人口中听?说过关于他的只言片语, 却完全不清楚他的经?历与?过往。
除此之外?, 她也不想?主动去窥探他的伤疤。
于是这个想?法便?不了了之。
后来孟书温发现一个最大的问题——岑放实在太自卑。
他太过自轻，对自己?的自信心几?乎为零。
于是导致严重的患得患失, 从?而变得异常敏感, 好像只有经?常待在她的身边才能?安心一些。
孟书温在网上搜索过这个问题, 该如何让身边的朋友变得更自信。
答主给出了三点建议：
第?一，要多?夸奖他, 让他不断发现自己?身上的长处。
第?二，要时常聆听?他的心声，为他排忧解难。
第?三，要经?常花时间陪在他身边。
前两点，孟书温自认为可以做得很好。
但是在第?三点上，她犯了难，因为除了中午傍晚的休息时间，她和岑放很少有时间碰面。
更何况，在学校这个八卦四起的场所，一个男生和一个女生若待在一起太长时间，总会惹来流言蜚语。
孟书温叹了口气，把心里烦乱的思?绪暂时搁置在一旁。
她翻开放在桌边的备忘录，扫了一眼，发现有一条被自己?着重标记了红色重点号。
下节课是三班语文老师的公开课，她需要抽出几?分钟时间去三班拍照片。
刚拿起相机，林璐之这时从?过道走过来，拍拍她的肩膀：“温温，去卫生间吗？”
孟书温摇摇头：“我不去啦，一会还有拍照的工作，我争取速战速决，早点弄完。”
“行，那我和云云先去啦，下个自习再陪你。”
孟书温拿着相机提前到?三班后门做准备。
刚一进去，她的目光便?下意识落在靠墙最后排的那个少年身上，他仍是低眸专注写着题，完全不在意周围有什么人来，或是经?过。