不是他一直出现而是你一直想起他

的按键声。

    「我讲多少次了,你根本没在听啊,都只顾着玩!」nv孩大发雷霆,每次都说再讲一次,都讲了三四次了,到底哪时候才要认真听?

    nv孩直接把电话挂掉,任凭男孩再打来,也没有接。

    隔天,男孩没有来上课。

    其实每天早上六点半,nv孩的妈妈就会载她到校门口,等妈妈走後自己就走去男孩家叫他起床。

    这天nv孩没有去男孩家叫他起床。

    「xxx,他怎麽没来上课?」老师发现他没来,第一个不是问他的妈妈,而是问nv孩,有眼睛的人都知道他们还在交往。

    「不知道。」淡淡的一句,她没想到她没去叫他起床,还真的没来上课。

    从那时开始,男孩越来越少来上课,即使他们把这件事情讲开了,但男孩还是会没注意nv孩在讲什麽,nv孩心里还是在意的。

    毕业那天,nv孩跟男孩说好典礼结束後要一起去其他地方玩。

    从踏进校门的那一刻,nv孩都在期待着男孩的到来。

    到别x花时,nv孩还在教室里左看右看,她始终看不到男孩在哪。

    直到进了礼堂,男孩都没出现。

    nv孩很生气,男孩怎麽还不来学校?

    典礼结束nv孩要走出校门时,男孩出现在她的身後。

    nv孩知道男孩在她的身後,但她没回头,头也不回的离开,男孩也没叫住她。

    他们交往了两年半,最後nv孩提的分手,理由是不适合。

    这两年半里,吵架的时间占大多数,到後来nv孩也没力气吵,就这样「算了,没关系。」的心态。

    连结都没解开,到最後太多的不满促使她放手。

    那时候还年轻,计较的太多,付出的太少。

    其实给予是最好的g0u通。

    我们是各自的向前看,但同时也回头的检视自己。

    用两年半的时间来了解一个人,他最後对nv孩说的最後一句话是:「有你真好。」

    男老师拿着粉笔在黑板上,写着「向量面积=长度x长度xsθ」。

    「这个是三角型的面积公式,我们来看看讲义的学一,把公式带进去。」他是个数学老师,身在一群美容科的nv同学中,依然认真教书。

    有个同学说道,「老师,公式都长那麽像,最好是记得起来啦。」

    虽然美容科的数学是众科系中是算简单,不过公式背的也没少。

    「那我们来发明一个口诀好了,就叫它长长狗。」老师就在黑板上写了「长长狗」,之後在黑板最下面拉一条画了身t非常长的一只狗狗。

    同学们都觉得这只狗是怎麽回事,什麽烂口诀啊,不过还真的记起来了。

    上课钟响,老师拿着数学讲义走进来,他上课从不用课本,都是用那本a3大小的数学讲义。

    他拿起手上的一叠纸,开始从座位的第一排开始发。

    那是同学每次考试前最期待的公式的攻略秘笈,是老师亲手抄写。

    这不是作弊或泄题,这是他的ai心,他会从那张公式的攻略秘笈一一的带我们套入题目,让我们知道原来这个公式会怎麽出题目,而不是看到题目傻傻的不知道是哪个公式。

    记得有一次上课时,他拿一个非常大的「东西」进教室。

    「这是我昨晚做的。」老师把「东西」全部摊开来。

    这个「东西」原来是数学的教具,里面写的字都很整齐漂亮,他拿着自己做的教具很开心的要来教大家。

    他是幼保科班导,来我们美容科教数学,怕我们不懂还做教具、写公式、发明口诀给我们,现在高职哪个数学老师还


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