播放白噪音和轻柔的音乐，用更高昂的价格购买睡眠仓。
没有午睡习惯的小朋友可以去找鲍勃老师，通过训练发泄过剩的精力。
一开始，也有老师对米萌的改革颇有微词，这在一定程度上加重了老师们的负担。
米萌坚持。
她在全体教师会议上播放了著名的恒河猴实验——
刚出生的小猴子被带离妈妈身边，放到实验室里。
心理学家在实验室中设置了两种“猴妈妈”，一是用钢丝缠绕而成，带奶瓶、能喂奶的“钢丝妈妈”；二是用绒布做成的温暖的“绒布妈妈”。
米萌问老师们，小猴子会靠近哪个妈妈？按照动物的生存本能，在小猴子知道“钢丝妈妈”那里能喝到奶之后，理应亲近“钢丝妈妈”。
事实上，小猴子在“钢丝妈妈”那里喝完奶之后，立马跑到“绒布妈妈”那里，紧紧抱住温暖和柔软的绒布，不肯离开半步。
因此，可以得出结论，爱源于接触，而非食物。
在肯特星球长大的老师们，深深得被地星几千年前做的实验震撼了。
他们回想过去的成长历程，多数时候，自己永远被教育着“要坚强”、“为帝国的发展奉献一切”，生而为人的需求被漠视。
那些离开家长，来幼儿园上学的小崽崽们，不就像那一只只可怜巴巴的小猴子吗？
科技高度发达的肯特星球，幼儿园可以采取许多便捷的带娃手段，甚至可以一直让机器人陪伴幼儿玩耍。
米萌要求老师们更多地拥抱幼儿，给他们鼓励和赞赏。爱与温暖的陪伴，逐渐成为了第七十七幼儿园的特色。