而神是没有面孔的，他的脸在这幅画里过于模糊。纵然模糊到让人觉得狡猾，他依然张开双臂，光芒四射地拯救世界。
小耳回去了，来到许识敛身边。
他坐到地上去。许识敛问他：“看完了？”
“看完了。”
“好玩吗？”
“不好玩，”黄色蜡笔说，“我不信。”
“我们管你信不信。”许识敛好笑道。
好学生与刻薄鬼（二）
课间，魔鬼跟随许识敛进了教室。
好多贝壳！小耳喜欢没有见过的海底世界。虽然是假的，他不在乎。
许识敛来到贝壳桌前坐下，将小耳抱到了腿上。
“这是谁啊？”旁边的同学问。
“你好！我叫小耳。”兴奋的魔鬼变得善于社交。
他敲打着贝壳桌面，晃着小短腿兴奋道：“主人，我好喜……”
许识敛捂住他的嘴，凑到魔鬼耳边说：“在这儿不许叫我主人。”
“那叫你什么，叫你爸爸吗。”
“井舟是开玩笑的。”
话音刚落，他就听到井舟在后面认真地和别人科普，“那是谁？那是他的儿子啊，你们不知道？哇噻，这都不知道啊。”
许识敛：“……”
“别逗了，那应该是谁家的小弟弟。”
“你们知道？”井舟问，“谁家的？我说看着怎么这么眼熟。”
“这我上哪知道去……”
下节课依旧是昌决的课。那老头儿来了便道：“上次有人告诉我，不论多么无聊的课都会有人来旁听。我那时不以为然，现在才发现是真的。”
他说话好像没睡醒似的，又有种特殊的幽默感。教室里的人发出了笑声。