三百八十四、小学生们的临时老师

育孩子们。

    &esp;&esp;顿时,无数双小眼神的都仰望着章笑,眼神期待。

    &esp;&esp;章笑咧开嘴巴不禁是失声一笑,望着格蕾丝的眼神看似是笑却充满了埋怨。看着小朋友们那些期待的小眼神,他也歪着脑袋,让自己显得可爱一些,轻嗯一会后说:“今天啊,我看了毛利人生活展区后,我的感想非常的大,非常的多!”表情有些夸张,毕竟是对小朋友们说。

    &esp;&esp;说到此处,不少小学生配合的发出“哇”的惊叹声。

    &esp;&esp;“我的感想是,毛利人能在如此艰险的环境下生存如此之久,一定是凭借他们坚毅不拔与勇敢面对的生活态度,你们看……”说着章笑指向一旁展区中的独木舟,语气铿锵:“这个独木舟可不仅仅是个独木舟,独木舟已经成为毛利人勇敢、顽强的精神化身。所以,我得出的感想是,以后我们碰到了困难了一定不能怕,要知难而上,像当时的毛利人一样,越困难越拼搏,越艰险越顽强!”

    &esp;&esp;章笑义正言辞、正气凛然的说完后,深吸了一口气,镇定了几分。不知道的人还以为他竞选总统呢!

    &esp;&esp;只留下一众被震惊的小学生,还有略微发愣的格蕾丝。

    &esp;&esp;格蕾丝僵住的脸庞立马笑了开来,她忽然拍着手说:“章先生说得太好了,你们说是不是?”格蕾丝本想着让章笑随便说上两句,没想到他竟然做得这么好,连格蕾丝本人都没有想到。

    &esp;&esp;“是!”

    &esp;&esp;这般感想,简直是教科书式的!

    &esp;&esp;呵呵,无论是阅读感想,还是游览感想,只要是感想,章笑可以说是信手捏来!这就是在中国上十几年语文课的自信!

    &esp;&esp;此刻,因为章笑的高水平的发言,无论是听懂还是没有听懂的小学生都崇拜的看着章笑。他的地位在这群小学生中突飞猛进,完美融入,就连调皮捣蛋的小杰克,也偷偷跑到章笑身边,小声的说:“老大,我以后跟你混了。”

    &esp;&esp;“好,只要你乖乖的……”不对,章笑立马反应过来,什么叫‘老大’什么叫‘混’啊。我很正经的好吗?还有你是个小学生啊,说点符合你这个年纪的话语行不行?

    &esp;&esp;无论如何,毛利的人的生活展区便是在这般令人捉摸不透的气氛的结束了,在格蕾丝的带领与章笑的看护下,两位大人与二十多名的小学生组成的浩然队伍继续前往下一个站点去游览。

    &esp;&esp;当众人跨过一扇门的瞬间,时间仿佛穿梭百年。

    &esp;&esp;眼前的场景豁然开朗,这里的橱窗中没有了古老的参天巨树,少了凶猛野兽,原始的气息荡然无存。

    &esp;&esp;章笑首先觉得,进入这里就像是回到了过去的日不落帝国,来到一名贵族的家中做客。

    &esp;&esp;众人行走有些年份被摩擦至光滑的木地板上,大厅中错落有致的立着多边形的展柜环绕在众人身边,深红的木柱一根接着一根,顶棚上吊着璀璨的水晶吊灯,上面插着的几根蜡烛真得有一种把人扯回百年前的感觉。

    &esp;&esp;这个展厅中展示的是英国殖民者当时带来的家具服装和日常生活的照片。雍容与华贵是这里的主角。

    &esp;&esp;格蕾丝带着小朋友还有章笑这名大朋友认真的讲解着:“这个时期,对于新西兰的发展来说是一个关键的时期,作为殖民者的英国所带来的冲击,是当地原住民远远不能承受的,但他们也勇敢的拿起冷兵器去反抗英国军队手中的火器…


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