上午本来李守良干的好好的，有点不懂的问题就去问问师父。而且是随时去。理论实践相结合。一大爷也细心地交，毕竟看到聪明的学生在自己的教导之下不断地进步那种成就感真的挺好的。
&esp;&esp;这就是老师喜欢好学生的原因，省心，有成就感，听的进去。
&esp;&esp;戏剧性的冲突是哪里都不缺的。事实总比剧本更夸张。
&esp;&esp;怎么说呢。
&esp;&esp;贾东旭今天上午的工作有些令人难以启齿，精神头不算好，有点子心事儿。所以出错比较多。工件制作不说精度方面的问题了，关键是总出废件。比以往的水平还保持不住。
&esp;&esp;这就让平常嘴比较活跃的一群人，找到机会了。
&esp;&esp;毕竟名正言顺的嘲笑贾东旭的机会可不多。平时总是暗地里嘲笑，这次可以摆在台面上来了，钳工，就拿手上东西说话。
&esp;&esp;有好事者一号笑嘻嘻的说道：“吆，贾东旭，怎么回事啊，废件这么多？该不是手里的活退步了吧。”
&esp;&esp;好事者二号手里的活不停下喊道：“你怎么能这么说，人东旭能保持不退步就不错了，还要求那么多干嘛。”