-伯迈斯特函数的导入，列出了最初的半光滑分析概念，克拉克广义雅可比阵是局部有界且上半连续的，因此我在此处直接使用费舍尔-伯迈斯特函数的结论，用df定义所有的x属于Φ的集合，最终解决论文中第二部分的问题。”沈奇解释到这里，停顿数秒，观察答辩老师的表情。
&esp;&esp;“可以了。”龙主任点点头，他为啥要问这个基础问题，是担心答辩人抄袭，或者不求甚解生搬硬套。
&esp;&esp;有些学生逼急了真这么干，找篇论文改编一下交上去拉倒。
&esp;&esp;沈奇有问有答，立即作答，答到了点子上。
&esp;&esp;龙主任表示欣慰，接着提出第二个、第三个问题，难度递增。
&esp;&esp;沈奇对答如流，hold住全场。
&esp;&esp;“可以了。”
&esp;&esp;“解释的合情合理。”
&esp;&esp;龙主任的点评就如他的性格一样，平静，祥和，与世无争。
&esp;&esp;搞的沈奇都有点不好意思了，慈眉善目的数学系主任老龙头也太好说话了吧？
&esp;&esp;主答辩老师的三个问题问完了，我这就过了？
&esp;&esp;燕大数学系本科文凭到手了？
&esp;&esp;“龙主任，咱这就进入总结环节了哈？”沈奇试探性的询问。
&esp;&esp;“不要急。”龙主任亲切的笑道，左瞧瞧，右瞅瞅：“马老师，熊老师，你们有补充问题吗？”
&esp;&esp;“我先说吧。”马老师是一张不苟言笑的扑克脸，从开场到现在，这是他说的第一句话。
&esp;&esp;“沈奇，请翻到第4页，我认为你开篇的算法就不严谨。”这是马老师的第二句话，有杀气。
&esp;&esp;沈奇面带笑容，内心中反而安定不少。看出来了，龙主任唱红脸，马老师唱白脸。
&esp;&esp;对嘛，这才是我大数院的风格，一场答辩哪有那么容易过关。
&esp;&esp;“请马老师点评。”沈奇礼貌的说到。
&esp;&esp;“在子问题（pk）中，式3不该是目标函数的二次模型在xk点的局部线性化逼近，算错了，逻辑错误！”马老师严肃的指出论文中的一处错误，一处他认为错误的地方。
&esp;&esp;“什么？”沈奇赶紧翻动论文，马老师一出手就发大招，好狠！
&esp;&esp;哪里错了？
&esp;&esp;我的逻辑怎么就不严谨了？
&esp;&esp;开篇这几页不可能错的，就连那位超级烦人的审稿人，也认同我开篇的算法。
&esp;&esp;开篇算法逻辑错误意味着什么？
&esp;&esp;意味着一篇论文白写了，前提设定都错了，后面还论述个毛线。
&esp;&esp;答辩现场一片寂静。
&esp;&esp;沈奇在发呆。
&esp;&esp;三位答辩老师看沈奇发呆，等待沈奇的回答。
&esp;&esp;时间一分一秒的过去。
&esp;&esp;沈奇持续发呆。
&esp;&esp;“沈奇？”马老师提醒了一声。
&esp;&esp;“哦。”沈奇抬头，直视马老师的眼睛。
&esp;&esp;这双眼睛不大不小，不喜不怒，睿智与孤傲齐飞，真诚与欺骗共舞。