的利用价值时，不能对他太苛刻，叔叔决定当作没这件事发生。
就算他问了，我也没有答案可以给。只是一群低端生物的口头臆想罢了，我为什么非要介入？他们讨论起谁都是那种天花乱坠的模样，但根本就没有勇气去实践。周难知周围那么多人，他们连搭话都困难。等我反应过来，我的手已经掰下了楼梯间的电闸。
第二天，那群学生在教导主任的督促下收拾好书包，沿着楼梯往下走。有几个人拖延着不肯收拾，教导主任的训斥声响彻整条走廊。我和其中一个学生对上眼，他伸出手，推了我一把。
人群围了过来，教导主任气急败坏，现在立刻让你们的家长到学校来！救护车开到学校楼下，有人把我抬上担架，班主任在上别的课没法陪同，医护人员一边走一边征询大家的意见，“你们有谁来陪一下他吗？”
“我来。”
我合上眼。我可以躲开的，因为那个人的手没那么快。但是周难知和他的朋友们在往这边走，只要时机正好，他就能目睹我从楼梯上滚下去的场景。他不会袖手旁观，那么多人在看呢，他的伪善决不能有一分破绽。
骨裂而已。医生开好了药，让我去打石膏。周难知全程眉头紧锁，问了各种注意事项，认真用笔记录在他随身携带的便利贴上。他看起来太让人有机可乘了，怪不得那群人会盯上他。哪怕他没认出我，他只以为是某个低年级的学弟被人霸凌了，他都忍不住播撒他无处安放的同情心。
还疼吗，他问我。
他脸上又是那种碍眼的关切，我最看不惯的那种。怎么会有人对周围的一切人事物都抱有源源不断的好意呢，他演得不累吗，花费这些没必要的时间去关怀别人让他得到什么好处了吗？
我的沉默让他也跟着安静下来，他怕自己再多问几句，会给面前的人带来困扰。他把便利贴撕下来递给我，跟着护士去窗口交费。走廊上有个小孩摔了一跤，他很顺手地把对方扶起来，交还给孩子的母亲。
交完费回来，他帮我拎着书包，你家在哪里，我叫部车送你回去吧？我用没受伤的那只手把书包拿回来，不用了，我自己回去就行。
周难知微不可察地叹了口气，我在等着他不耐烦，等着他抱怨，好烦，怎么会有这么拧巴的小孩。他走开，片刻后拿着一袋铜锣烧回来，塞进我的书包里。
他的语气很郑重，“不是你的错哦，所以你不要乱想。他们欺负你，是因为他们太无能了，而不是你的问题。回家之后好好休息吧，他们都被开除了，不会再来找你麻烦了。以后如果有别的人还欺负你，你可以来找我。我叫周难知，我的班级在六楼最靠左边的教室。”
这番话不是对我说的。换做任何一个其他人，甚至是小猫小狗，他也会多管闲事地跟过来，再耐心仔细地交代这么一番话。我坐上车，周难知弯下腰，透过车窗对司机嘱咐，“麻烦您开稳一些，他受伤了。”
司机莫名其妙地看了一眼后视镜，确认我只是伤到了胳膊，而不是全身上下就快要散架。周难知在车外挥挥手，等车开远，他才转身。
骨裂的不是常用手，我从书包里拿出画册。假如周难知在帮我交费的时候再好奇地翻一下，找到这本东西，就会发现里面画的都是他。但是他和别人的界限是很分明的，他可以关切你，安慰你，其实他根本不知道你是谁，他也不在乎。他是最公平的寿星，把生日蛋糕分成平均的n等份，挪到盘子里递给你。如果你误认为这块蛋糕让你显得特别，那才是完蛋的开始。
憧憬他的人都混淆了一点，那就是他给过去的蛋糕不代表任何事情。只要你饿了，只要你想吃，他就会给。下次你再去找他，他也会给。
他对谁都这样，没有人享受着特殊待遇。大家都只是恰好进入了他的关照区