第89章

收魔神的力量从鎏金花雾中苏醒,醒来后便进入了可以自保的少年仙人时期,早已被摩拉克斯老师放在山里修炼。

    钟离感应到最近几年自己诞生的盆地附近还有其他元素生物,也就是后世仙人们诞生的痕迹。

    为了不惊吓到那些刚诞生的仙人,又为了将仙人们拐成自己的眷属,钟离将他懂事的小鹿徒弟放到附近大山里,名义上修炼,但实际上起到了钓鱼打窝的作用。

    ——呵,小猫钓鱼jpg

    芝径缭而曲,云林秀以重。

    并在管理龙蜥们做基建闲暇的日子中,钟离将记忆里仙舟所见所闻同印象中璃月的仙家法术结合,整理成修炼卷轴,传给现有的几个眷属。

    关于如何修炼成为仙人的问题,摩拉克斯老师对其进行了系统的解答。

    修习者需要在基础教育中简单学习算术、几何、方程、天元术,掌握天文和历法相关应用。接着理解力学、热力学和流体力学等基本原理,对有机化学、无机化学、基因组学和基因编辑拥有适当兴趣。

    后选择特定的研究方向并决定深入学习,再深入掌握历史、政治、地理、行为剖析学、社会心理学、伦理与法律问题——最后懂的如何平地起飞,就可以变得和老师本人一样厉害出师了。

    钟离觉得他准备的教科书问题不大。

    就算所有眷属小朋友们拿到摩拉克斯老师传的功法,都蔫的像是暴雨摧残过的芭蕉叶。

    魔神的几个眷属中,凤鸟和玄鸟借口有命途融合,对辅助摩拉克斯阁下基建计划表达出了无比强烈的热情,趁机躲过了修炼要求。

    白术大夫身为研究人才,完全可以跟上修炼进度,但并不想对自己不感兴趣的过度钻研。同时白术已经将一天分成三份,一份用来和尾巴打架,一份用来演化龙蜥种群,最后一份则留给他自己对丰饶的研究,所以对仙人修炼的方式仅达到可化形便已经满足。

    只有削月筑阳,还有特殊龙蜥中的獬豸对仙人修炼方式勉强可以跟上。于是钟离便借助这两位,将不同的知识领域逐渐传给了附近有可能成为仙人的元素生命。

    被学习折磨的削月和獬豸也觉得不能自己倒霉,他们尽力找来其他有智商的元素生命,坑害其他小朋友接受摩拉克斯的传法。

    终于在大家都被修炼折磨时,削月和獬豸这两头大角鹿从一只名唤留云借风的鹤鸟、一只名唤理水叠山的鹤鸟、另外一只鹿、还有一条河里的青鲤焦躁的神情中,获得了心灵上的平静,逐渐将知识融会贯通,达到了摩拉克斯老师所言的三花聚顶、四象神引、五气朝元阶段。

    次元论坛说,这是异世界东亚小孩还逃不过内卷呀,呜呜!

    于顶级的学习折磨下,其他修习功法的山中元素生命们逐步开启了灵智,智商从小学生变成了中学生。

    紧接着开启灵智的元素生物为了躲避雷龙蜥猎队捉捕,向着安全的盆地迁徙,变成了钟离没见过的挂名眷属。

    总而言之,属于摩拉克斯的势力在暗中悄然增加。

    甚至增加的不只有准眷属,还包括对钟离的坚定信仰。

    ——忠诚,不吃元素生命的亲王的恩情还不完!

    团结在一起的元素生命和部分岩龙蜥各自发展专长,谨记摩拉克斯老师“以德服人”的要求,联合在一起驱逐走了于岩龙王领地上不时来逛逛,胆大包天越领地狩猎的雷龙蜥们的战车。

    当岩龙王去开会,摩拉克斯阁下孵蛋的时候。

    领地中的孩子们做了一场小型的正义多种族山门械斗。

    越领地捕猎的雷龙蜥们还没反应过来。

    削月为首的仙人“啪”投掷出巨大的岩元素晶石造物,地面马上出现一波不明封印阵、会爆炸的法器、冒烟的危


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