的重要主题，各种造型奇特的喷泉和流水池让莉莉安娜在读书时耳朵里总充斥着潺潺的水声，她现在对抬眼看到空中有彩虹都已经司空见惯了。
梅根带来的那些书，她已经阅读了大约五分之一。
因为打算在阅读它们的同时训练自己书写这边文字的能力，这让她看书做笔记的效率大大降低了——谁知道那个少公爵还会不会继续回信来！到那时候她大概就没有≈ot;抱歉不得不由女仆代笔≈ot;的借口了。
还有就是，在阅读的过程中莉莉安娜意识到，哪怕是阅读看起来最基础的魔法入门书籍，她也遇到了很多≈ot;这些字莉莉安娜都认识，但是我完全不知道具体是什么意思≈ot;的情况。
总结来说，在她眼里那些语句的抽象程度，不亚于当年刚上大学时，以装腔作势的中二姿态跑去图书馆人迹罕至的角落翻开的那本《实变函数与泛函分析概要（第四版）》。
好在其中一本书里夹着不少阅读笔记一样的纸张，那上面用清秀干净的字迹写着让莉莉安娜热泪盈眶的大白话。
以那本书和那些之前读者的馈赠作为，莉莉安娜如今对于这个世界的魔法设定有了初步的了解。但哪怕就是这种粗浅的程度，就已经让她感觉到……至少是这个国家，对于魔法的理论研究好像不太重视。
用她熟悉的东西来类比的话，这一本本的大部头书籍更像是《实验室准入须知与安全规范》《高纯度xxx晶体制备步骤》《如何用有限的材料制造众人瞩目的爆炸》《关于爆炸逃生你应该知道的事情》，而不是《普通化学原理》《基础有机化学》《物理化学》《化学分析》。
甚至于，一些在她看来应该是基础公理的东西，譬如魔法元素应该被分成几类，在她已经阅读完的三本书里一共出现了五种互有矛盾的说法。
是的，其中一本书前后采用了三种分类还没有任何备注说明理由，读得莉莉安娜头昏脑胀怀疑人生、想打电话去这本书的出版社投诉。
一阵风吹来，吹走了一张莉莉安娜忘记压在那些厚书下的≈ot;大白话馈赠≈ot;，就在凯特如一只从雪地里站起来的北极兔准备去追时，那张纸已经落到了乔瑟夫的脚边。
路过的少年把纸捡起来一看，脸顿时涨得通红，冲不远处坐在椅子上的莉莉安娜嚷嚷道：≈ot;你为什么偷看我的东西！你从哪里找到这个的！≈ot;
≈ot;你的？≈ot;莉莉安娜的眼睛瞪得比乔瑟夫还大，她抓起手边的其他≈ot;馈赠≈ot;看了看，又看了看不远处暴跳的乔瑟夫，她还以为这是女孩子的笔迹呢，≈ot;你居然能把字写成这样？≈ot;
≈ot;这是我小时候的字！≈ot;乔瑟夫冲过来，从莉莉安娜手上一把抢走了那些纸张，≈ot;不许你看！全部还给我！≈ot;
≈ot;那个——我觉得你写得挺好的！≈ot;为了保住这些珍贵的、能看懂的大白话，莉莉安娜准备对已经开始龇牙的小狼狗崽子进行顺毛，≈ot;真的！我很佩服！一点儿都不丢人！一看就是聪明人的理解！≈ot;
≈ot;少来了！不知道你吃错了什么药要看这些书——我和你说，这些书对你来说就是废纸，因为你什么元素都感应不到，不要浪费时间了。≈ot;乔瑟夫把手往上一举，其实这样莉莉安娜都需要跳起来才能勉强碰到那些笔记了，但他还嫌不够，从指尖变出了微弱的气流让那些纸直接飞到了半空。
看来书里说得对，哪怕是斯诺怀特这种≈ot;如果写水和冰元素魔法那跳过他家就写不成这本