也可能是因为不会写，”
“如果是后者，那么他经过别人允许拿对方写完了的作业看，就可以算参考、学习。”
“老师也鼓励同学们相互交流学习心得。”
“尤其数学题。如果两个同学解法不一样，那么相互看看、学习对方的思路，这不是很好吗？”
“这里面有两个重点。”
“一，得到作业所有者的允许。”
“二，参考学习之后应该自己在自己的作业本上写出来。”
“只要满足了这两个条件，就是合理参考。”
“但如果是不经允许地看，或者不过脑地复制，虽然不至于为了作业入刑，可肯定免不了被老师、家长斥责，还有被其他同学鄙视。”
“尤其‘不经允许’这一点，是非常惹人厌恶的。”
小绒毛：“不问自取即为偷。”
蔡英：“没错。”
小绒毛：“你们的道德底线好像特别高呀。”
蔡英：“你想系统地看一看刑法吗？”
小绒毛：“也好。”
蔡英买了刑法的电子版，小绒毛便认认真真学了起来。
小绒毛学刑法其实是很有经验的。
虽然不同世界的具体法律条款不同，但整体思路有共通性。
而且那种咬文嚼字、一个字都不能偏差的调调也非常近似。
现在桌面宠物游戏已经添加了相互拜访功能。
拜访分为几个档次。
最低的是在朦胧的雾气中交换一点食物、玩具。
中等的可以在宠物家园里一起玩耍，还能做宠物间的互动任务。
最高档次的可以看见对方的桌面，甚至能对对方桌面上的部分软件进行操作。
小绒毛：“远程控制倒不是很难的技术，主要是个权限问题。”