戏图纸。”
“然后准备好材料, 再花费一定时间，我就能得到游戏建筑。”
“我还可以将我的这份图纸赠送或售卖给其他玩家。”
“如果图纸不够详细，包括线条有不清晰的地方、某一处的材料没有标注准确等，则游戏图纸会生成失败。”
“如果导致失败的因素在十条之内, 那么游戏会进行提醒，我可以直接在游戏里补全或更正这些因素。”
“如果因素超过十条, 游戏只会定义‘这是无效图纸’, 那么我就只能自己琢磨重画了。”
机械专业的学生也出来分享经验：
“这里面有一个技巧。可以把一个大件的东西拆分成很多小件。”
“当然, 每一个小件应该是一个相对有完整含义的东西。比如一面墙可以拆出窗户、锁、窗框等。
“先把每一个小件分别扫描入游戏, 根据游戏提示将它们一一调整到游戏定义中的完美，然后再把所有小件组装成完整大件、进行扫描。”
“这样最终大件要出问题也是出在组装上, 大概率能控制在十条错误之内, 便能继续利用游戏提示进行完善了。”
之后, 又有不同专业的学生在网络上分享自己使用这款桌面宠物游戏的心得。
这些心得越来越与宠物不沾边，让游戏越来越像是一款大型仿真软件、学习交流软件。
由于有太多人详细描述了自己用这款游戏提升学习效率、学习兴趣的经验，还有不少老师也出面说游戏中的模拟与现实的符合度很高, 于是, “桌面宠物”成为了不少学校的推荐软件。
校方对这游戏里必须存在、不能删除或屏蔽的宠物抱以宽容的心态。