他。
他讲解得很认真，班上同学也听的认真，在黑板上的板书十分详细，会照顾到所有人的基础，放眼讲台下等大家都做好笔记了才去擦干净继续讲。
前两种解法对于高中生都很常规，只要找准题眼，就只剩下稍大的计算量这个麻烦，不过计算对于一班的学生又不算难事，所以他没有细讲。
“还有一种解法，运用泰勒公式就能很方便地证明。”
他第三种解法的板书就更简单了，班上同学都一副恍然大悟的表情，裴薇不在其中，因为之前她没学过这个公式。
老刘颇为赞赏点点头，说：“这个公式我教过啊，展煜能想到很不错。不过面对大题大家最好不要用高数的的知识去解大题，客观题倒是可以。”
“像展煜同学这种吃饱了撑的写三种解法的行为也不提倡，有这闲工夫不如多检查几遍，别因小失大了。”
展煜无所谓被老六批评，歪头道：“老师，我是满分诶。”
老刘笑着说：“看你得意的，次次都能拿满分再说。”
展煜摊手摆出一个，“ok,fe”的表情，朝着自己座位的方向看了眼裴薇——她的手腕拖着侧脸，手心里攥着笔，咬着下唇，皱着眉看着桌面上的笔记。
她好像没听懂诶。她等一下会来问我吗？感觉不会应该，那我就再讲一遍？
展煜又拿起自己刚刚扔进粉笔槽的粉笔，对老刘说：“咳咳，刘老师，反正也没多久就下课了，我再给大家仔细说说这个公式吧。”于是展煜还没等老刘回复，便带着大家又复习了一遍这个公式的推导过程、运用范围和注意事项，事无巨细，时间控制的很好，说完刚好下课铃声响起。