你细说。”
&esp;&esp;嬴政大手托着黎筝的背，往扶苏面前送了送，面孔转向昌平君：“好了，孩子们在这里玩耍，昌平君随寡人入殿。”
&esp;&esp;黎筝与扶苏目送两人离去的背影。
&esp;&esp;心中有些唏嘘。
&esp;&esp;做了这么些事情，依旧还是被当成孩童了呀。
&esp;&esp;小孩精雕玉琢的可爱脸蛋转向扶苏，神色更是复杂。
&esp;&esp;面前这位身高与她一般高的，便是未来的主要攻略对象长公子扶苏了。
&esp;&esp;想到那个“秦三世”，黎筝几乎要沉沉叹气。
&esp;&esp;这同样不是现在的年纪能完成的事啊。
&esp;&esp;正想着，一双热乎乎的小手攥了上来。
&esp;&esp;黎筝的两只爪子都被扶苏紧紧捏住。
&esp;&esp;“小先生便是救了父王的人？”
&esp;&esp;看着扶苏真诚又感激的双眼，黎筝有些不好意思。
&esp;&esp;毕竟别说是救，那场袭击都是她策划出来的。
&esp;&esp;没等黎筝答应，扶苏便是一个大礼：“扶苏谢小先生救命之恩！”
&esp;&esp;小孩手忙脚乱的去扶：“长公子不至于，不至于，哎呀，您快起来，我如何受得。”
&esp;&esp;扶苏被黎筝拉起，用种一切尽在不言之中的感激目光看着她。
&esp;&esp;不一会儿，又热切的带着黎筝去玩投壶。
&esp;&esp;黎筝：“·····”
&esp;&esp;怎么说呢，距离她生下“秦三世”还道重且长。
&esp;&esp;观扶苏对自己的热乎劲，有情人终成眷属不好说，但是混成穿一条裤子的好兄弟也许还是很有希望的。
&esp;&esp;第8章
&esp;&esp;在等待秋猎到来的时间里，黎筝又向秦始皇献了一次后世之物。
&esp;&esp;是在西汉、东汉之间，蔡伦发明的造纸术。
&esp;&esp;以树皮、麻头、破布、旧渔网为原料，经过搓、捣、炒、烘、打浆等工艺，一张柔软，洁白的纸张就成型了。
&esp;&esp;一经拿出，便在士大夫阶层中掀起了巨大的轰动。
&esp;&esp;春秋战国时期，读书人广泛使用竹简书写阅读，并以“学富五车”来形容知识储存量。
&esp;&esp;然而，一捆竹简能容纳多少文字？
&esp;&esp;又需要几捆竹简，才能记录下一整本书的内容？
&esp;&esp;在如此情况之下，五辆牛车，能运载几本书？
&esp;&esp;知识的难以储藏和搬运，书本的笨重与高昂的成本。
&esp;&esp;这些难题在轻薄便携的白纸面前统统迎刃而解。
&esp;&esp;就连嬴政都情绪外露的喜上眉梢。
&esp;&esp;作为一天批阅120斤奏折的勤勉君王，每天光是拿着这些竹简阅读的繁重就足够他感到双手酸痛了。
&esp;&esp;现在有了竹简的替代品之后，他更是如获至宝。
&esp;&esp;为了与白纸配合，黎筝又拿出了墨水与毛笔。
&esp;&esp;过往，人们在竹简上书写时使用的都是雕刻的方式，而在白纸上