一时间，走廊开辟出一条顺畅的通道。
许多人看到栢玉和宋怀谦同行，都露出羡慕的眼神，他竟然能得到宋怀谦的青睐。
栢玉边走边想着宋怀谦要对自己说什么，或者自己要说点什么，缓解现在的沉默？
这时，宋怀谦看向身旁栢玉，他的头发在阳光下微微泛黄，眼睫颤动着，每走几步就偷看自己一次，仿佛经受不住和他一起走的这段路了。
“周五的考核课题想好了吗？”
终于问话了，栢玉抬头望向宋怀谦，“想好了，马勒。”
宋怀谦问：“为什么是马勒？”
栢玉回忆了一下课本上的内容，中规中矩地答：“马勒的音乐结构庞大，乐章数量很多，演奏的时间很长。另外，他的音乐在情感表达上充满矛盾，时常用生与死、爱与恨、希望与绝望做对比，有时带有暗讽和黑色幽默，能讲述的东西很多。”
宋怀谦的眼神在栢玉的脸颊上流连，“不错。”
栢玉向宋怀谦露出微笑，绯红唇瓣缓慢拉开，收拢，柔软而布着水光。
宋怀谦的眼神更深了，突然希望这条走廊没有尽头，“你知道上课时，那句话是说给你听的吗？”
栢玉垂下眼帘，低声说：“知道。”
宋怀谦见栢玉耷拉着脸，话音带着安抚意味，缓缓说：“有时我很希望你能对我说点什么，向我寻求帮助，让我知道你在做什么。你要善用周围的资源，比如我，会很乐意帮到你。”
“好的，教授。”