，看也没看就扔进了院子里的杂物堆中。
晚上，阿絮就着屋内昏暗的油灯，一页页翻看自己“偷”来的书。大致翻过一遍，猜测应该是少主大人启蒙时用过的课本。
反正也用不上了，卫掌事也说了要扔掉，那她偷偷藏起来应该不要紧吧。
阿絮自我安慰一番，缓解了自下午以来的紧张情绪，开始从第一页认真看起。
……
有了这一次的经验，阿絮又留意一番，在少主大人命令她将写秃了的毛笔扔掉的时候，阿絮又偷偷将秃笔留了下来。
一回生二回熟，这次她倒没有先前那么慌张了。
有了笔，阿絮又四处收集木炭、桃胶之类的东西，自己搅拌研磨，居然成功地做出了一些粗墨来。
阿絮欣喜万分，用布巾擦了擦满是炭灰的手，拿起偷留的秃笔，仿着书本封面上的，准备写一个“千”字。
一开始手都在抖，也不敢写在书上，于是在布巾还算干净的空白地方，一笔一划地认真写下这个字。
字迹还算漂亮，阿絮呼出一口白气，放下笔，揉了揉有些冻僵的手指。
工具齐全，阿絮学习的动力更加充足，一连几天都在下值之后学到深夜。
这本书除了教人认字，每课后面都有不少小题目，阿絮之前从头翻到尾，也没见到少主大人的任何笔迹，整本书就像是新的一样，一看就是懒得写。
阿絮腹诽一番，转念又觉得正好，便宜她了。
……
许是这几天学得太过用力，再加上天气寒冷，阿絮清晨出门时，被寒风狠狠吹了一猛子，等伺候完少主大人出门，她已经头晕晕的，站都站不稳了。