雅舒蹙眉道：“在学校就要学习，我怎么能允许他和其他同学乱聊？这既耽误了他自己，也耽误了别人。”
她平静地叙述，对穆昔和林书琰的震惊视若无睹。
林书琰心头苦涩。
他的经历与小北相似，父母对他要求严格，不论做何事，都要求他做到最好。他们经常说，林书琰是林家最后的希望，他们要林书琰撑起家族，发扬光大。
从小到大，这些话都压在他心上。
他不能参加学校的任何活动，包括每周一早上的升国旗仪式。
父母会要求他学习各种礼仪，会挤占在学校的时间，他经常迟到早退。
同学们都认为他难以接触，他没有能说心里话的朋友。
读警校是他唯一一次为自己争取，还是联合老师偷偷改了志愿，等邮差送来录取通知书时，父母才知道。
他能理解小北的辛苦，也能理解父母的苦心，可当他看到小北离家出走，付雅舒仍然毫无悔意时，林书琰无法继续理解他们了。
他们真的会后悔吗？恐怕不会。
林书琰忍不住替小北说话，“培养一个人，远不止是要他努力学习那么简单，各方各面都要兼顾到。他喜欢踢足球没有任何问题，适当的运动可以锻炼身体，减少生病的次数，不也能节省时间？现在都提倡德智体美劳全面发展，他在班级连朋友都没有……”
“这些事，上了大学再去做就好，”付雅舒不以为意，“现在不好好学习，等到高考落榜，什么都来不及。”
林书琰问：“小北喜欢吗？”
付雅舒反问：“重要吗？纵容他做自己喜欢的事情，岂不是更了不得？”
多年来，付雅舒早有自己的一套理论，这套理论在她心中是坚不可摧的。
林书琰本就不擅与人辩论，在作为老师的付雅舒面前更是没法辩驳。
穆昔示意林书琰不要与她争论。
林书琰心里不太舒服，但穆昔都不愿再争，他也不再说什么。
林书琰刚坐下，就听穆昔说：“付老师，理论是理论，结果是结果，现在的结果就是，你的儿子很有可能自己离家出走了。我知道你不在乎他的心理健康，但离家出走会不会影响到他的学习，会不会浪费时间？你的高压政策还能持续多久？读完初中？读完高中？付老师，废话不用说太多，找到你的儿子，解决你们二人之间的矛盾最重要，你认为呢？”
付雅舒不作声。
应时安此时还是家庭教师的角色，不便多说。
他一直看着穆昔，眼中挂着浅浅笑意。
穆昔给小北所有同学都打了一遍电话，所有人都说没见过小北。
他们只好兵分几路去找，小北是跳窗离开的，天色又没完全黑，很快有人提供线索说看到小北独自从二楼跳下来，然后离开小区。
这下付雅舒彻底哑火，老实了。
穆昔没想放过她，“付老师，咱还按照绑架的方向查吗？”
语气极为欠揍。
付雅舒：“……”
穆昔：“我也觉得小北是乖孩子，不能自己走。”
故作感慨。
付雅舒：“……”
穆昔：“我没别的意思啊，我充分尊重您的想法。”
脸皮奇厚。
林书琰相信，如果此时此刻付雅舒不需要他们帮忙找小北，现在估计已经和穆昔打起来了，可惜她不能。
又学到一招：阴阳怪气技能t。
小区其他人听说小北失踪，都很关心。
小北是他们小区里出了名的乖孩子，知名度极高，认识小北的人比认识看门大爷的人都多，谁都没想到小北竟然会离家出走。