的题还?没做完，这?会儿做完，晚上?就能空出来时间跟他哥在一块儿了。
班主任好奇道：“你?的进步也很大。”
喻时九直视他的目光，似乎在等他说完，结果?发现没下文了，只能“嗯”一声。
班主任因为他跟学习劲头完全相反的淡定反应，很是诧异，把自己带的这?门地理?试卷分?发给他。
喻时九拿上?就往回走。
“我们三班，第一次出了年级前十，把四班和五班都考过了。”班主任说。
听到这?话，梁晓蒙的反应比喻时九还?大，立刻朝他看过去。
箐英的班会不念分?数，这?里全都是省排名?在前面的学生。
只念名?次，还?会顾及到学生的心理?压力，不会在班会上?当众通知多少名?，只通报进步和退步的名?次。
喻时九的名?次，作为把他当做竞争对手的梁晓蒙，记得比他还?要清楚。
她上?次考了全班第一，全校十三，这?次自己的试卷上?赫然用?红笔写着11的红圈名?次。
之前比她落后好几名?的喻时九，居然已经考进前十了。
班级里因为这?个消息闹哄哄的，班主任的脸上?都是喜色。
“牛逼啊，喻时九！”体育课跟他一起打球男生在后排喊了一声。
“咱们班从来没出过前十，五班都出过了。”有人在一片热闹里面说了句。
喻时九这?才?在座位上?把试卷翻过来看了一眼，当即愣住。
“多少名?啊九哥！”隔着两个组的男生不大不小地声音喊出来，让大家都听见。
班主任因为高兴，带了几届的重?点班，每次都要跟一二班次次接近满分?的尖子生比，这?还?是第一回带到全校排名?这?么优秀的学生。