”何老师震惊地看着还在哭的方敏敏,呼吸大幅度起伏许久。
教育了学生两年，却把人教成这样。
何老师深深叹了口气，请了家长过来,并要求方敏敏和乔希道歉。
所有证据浮出水面，方敏敏再也不好狡辩。
办公室里空荡荡的，其余老师都在阶梯教室里开会，透光视野开阔的屋子里只有一位教师和两位犯错的学生。
乔希拒绝了方敏敏的道歉。
有些伤害和痛永远都会存在，她无法违背本心地选择原谅。
她只要求方敏敏删除帖子并实名发帖就造谣一事作出声明，此后两人再也不要联系。
乔希从五班转去一班，收拾好课本和文具，没有任何留恋地彻底离开五班。
作为此次被造谣事件的受害者，何老师也没有姑息她踹开教室门打扰同学上课的违纪情节，以记大过的方式处理了她。
乔希是浔高的借读生，和在校的普通学生成分不同，如她再有犯错，会被学校直接劝退。
十月中旬，夜来得总是很快。
放学铃响起的时候，外面的天色已经被浸了层朦胧的黑。
乔希一次犯错，又因态度太过强硬，已然成为老师们眼中的“问题学生”。一班的班主任喜欢她的成绩单，却不喜她刺头惹事。
林老师专门拖了点下课时间上班会，同大家强调安全和纪律。
散会以后同学全都离开，教室很快清空，空荡荡的教室里又只剩下乔希。
好像在完全陷入黑暗的时候，心底那根紧绷着的弦才会彻底放松，她无力地倚在墙上，抬头时，天上看不到一颗星星。
教室里秒针转动的声音最大。