农整合新农术编写一本农业方面的百科书。
估计明年司农就能完成这部巨作了。
同样徐芳远那边，由于大事全被徐胜男揽下，他闲下来，无事也效仿司农整合了一本基础的格物书。
南青打算明年审核好，就投入各地的学塾，让孩子们好好学与格物相关的知识。
现在荒北的学塾，公家的就开了二十间，容纳学生四千人，进行三年义务教育。基本是老百姓的孩子，而且不分男女。
为此她有一段时间遭受文人士子的抨击，但后来随着受益的人越来越多，这些人怎么骂，都阻挡不了民间的孩子求学。
老百姓虽然觉得女孩子进学堂会容易嫁不出去，可后来看见纺织厂的女工下工，每个月带来丰厚的工钱。
有人靠娶了女工在街上租了铺子发达了。
老百姓见到别人家都是上进了，自然不会理会文人士子所谓的女子不可抛头露面的说法。
反正三年免费教育，吃喝都是王府管，他们干嘛不白蹭？
尽管有的老百姓目的不纯，可日后孩子长大学成而归，就不是他们这些目不识丁的人能控制的了。
南青就是要培养大量机械作业的孩子，长大成为机械工人，基数高了，肯定会出一两个天才，然后没准还能爆发一波工业文明的探索。
到时候说不定这个时代的中原王朝反而是第一批打开工业文明的国家。
南青的每一句都给在场的人带来震撼。
让安宁侯广怀郡主穆先生都意识到，这已经不是贤主那么简单？
分明是圣主！