素也没闲着，她回到讲台上，拿起粉笔，对照着课程表的安排，把未来的课程安排抄写在了黑板上，这样就不用大家课后都挤到宣传栏那边抄课表了。
班上的小女生们见状，也纷纷拿起纸笔开始抄黑板上的课表。
方为把最后的课本发完，回到了自己的座位上。
桌面新发下来的课本整整齐齐地堆叠在一起，并没有一点分发下来的凌乱。
他看了眼坐在角落安安静静抄写黑板上课表的柳知意。
似乎注意到了他的目光，柳知意也没说什么，但还是有些不安定地，用细嫩的手指勾了勾耳边的发丝，企图用动作掩饰一下尴尬。
“柳知意，你帮我把书摆好的吗？”
“嗯。”
她依旧专心写着自己的课表，只是问话声响起的时候，写字的笔就停下不动了。
“谢谢哈。”
“不用，就是看你的书放的有点乱。”
“那也要谢谢你呀。”
“嗯。”
聊天结束，方为坐回到位置上，她这才松了口气，写字的笔重新动了起来，继续抄课表了。
因为他主动给她让了喜欢的位置，所以帮他摆一下书……这是应该的吧。
少女大抵是这么想的，反正她看到他新发下来的书乱糟糟的丢在桌面上时，就忍不住这样做了。
柳知意很喜欢书，课本也是如此。
抄完了课表，她拿起语文课本，小心翼翼地翻开，甚至舍不得用力压下去让书页留下折痕。
新发下来的书，有着好闻的油墨味儿，她很喜欢这股味道，若是没人时，她会把脸蛋都贴上去深嗅的，会相当过瘾。
有了新书之后，坐在教室里就不那么无聊了。
她终于找到了喜欢的事，津津有味儿地翻阅起语文课本上的文章来。
看得十分入神。
你可以越界
随着教育理念的发展、社会需求的变化和技术的进步，学校里的教材也会不断地进行调整和更新。
对于不同年代的学生而言，关于教材的记忆也是有所不同的。
千禧年这会儿，各地中小学普遍使用的都是人教版的教材，像音乐美术之类的课本，有些还标有‘试验修订版’的字样。
方为翻看着手里崭新的课本，都是他记忆里的模样，他还记得当年在大城市打工回到老家，翻看到纸箱子里自己曾经的那些课本，那会儿书页都已经泛黄了，夹杂着尘土的霉味儿，字迹也变得干涸，记录着他回不去的少年；
而现在，宛如时光倒流似的，他回到了当年的那个年纪，这些书也再次回到了他的手中，书脊硬朗，封面光滑而整洁、或是描绘着壮丽的自然风光、或是展示着历史人物的英姿，轻轻翻开柔韧的书页，一股淡淡的墨香扑鼻而来，那是新书特有的气息，混合着纸张和油墨的味道，让他忍不住深嗅。
那时候上课，他总是会不经意地看着课本里的插图发呆，看着看着就入迷了，想象着自己也生活在插画中，想象着外面的世界：难忘的泼水节；富饶的qd；杨桃到现在也没吃过……
谁能想到，现在看见曾经让自己头疼的书时，居然会是怀念的感觉呢？
那时候总不爱听大人的话，原来‘长大后你就懂了’这句话是真的。
方为自嘲地笑了笑，初读时是少年，再阅时……幸好还是少年。
他放下手里的书，从书包里拿出笔来，拔开笔帽，再把笔帽戴在笔杆上。
翻开课本的封面，他认真的在每一本书的扉页上，写下自己的名字——
[方为]
[2000年9月1日早9点10分]
写名字很常见