技术吗？三十毫升一勺奶粉的比例，也不是特别难记住的疑难杂症。
幸运的是，奶粉和饮水机都放在了世初淳能够得着的高度。
她自给自足，撸起袖子，替自己泡了瓶奶。等织田作之助下班回家，当着他的面，一口口嘬着，吮吸得得意洋洋。
接着后知后觉地反应过来，这没什么好骄傲的。
世初淳被自己的幼稚打击到了。
可受打击最大的，居然是她的养父织田作之助。
处于过渡期的青少年委靡不振，失态的样子好似原本该乖乖等投喂的女儿，突然能拳打镇关西，进而张牙舞爪地剥夺了他为数不多的乐趣。
他压根没想过自己的乐趣再进行下去，会有一定的几率让女儿了无生趣。
世初淳捧着暖乎乎的奶瓶，仰着脸，小心翼翼地打量着养父的神色。
看到他那么受挫的模样，女童摇晃了下奶瓶，不由得软下心肠。
罢了，以后让他冲好了。
奶粉怎么喝不是喝，烫了她就放凉，干了就当吃饼。与称职的父母相对的，是一个尽责的孩子。
一日少吃多餐，喝奶粉喝得肚子咕咕叫。世初淳自觉继续下去不行。
她看不明白异国的文字说明，阿拉伯数字和图片还是能了解个七七八八的。
因此，她捧着书，指着书册上连翻身都不会的小婴儿，再指指能够直立行走的自己。她生怕织田作之助不理解，还示范性地走了两步。织田作之助捧场地鼓起了掌。
“……”她不需要掌声，她需要大米饭。
世初淳双手握拳，向上弯曲，做了个秀不存在的肌肉的姿势，表示自己跨过了喝奶粉的年龄，可以吃点正餐了。女童戳着书册上的照片再三强调。
织田作之助愣了一下，呆在原地。
她的手在养父眼前挥了挥，通过细微的皮肉起伏才能验证出他不是个被美杜莎石化了。
而织田作之助回过神，歪着头，勉力地领会孩子的意思。几分钟后，他豁然开朗，双手托起女儿的腰，跟她玩举高高的游戏。
不是举高高。世初淳连忙摆手。
织田作之助一点头，举着她，在客厅内玩玩飞高高。
也不是举高高啦！她不想玩游戏！
她想吃饭，她要吃饭，她要饿死了！
世初淳只得趁着织田作之助吃咖喱饭时，拿着小型的汤勺，攀着他的小腿，借着对方的膝盖吭哧吭哧地往上爬，就像儿时传唱的童谣，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。
构思的方法与现实中实践之间，有着较大的差距。女童中途没爬好，险些摔了，幸好主动技能、被动技能皆可触发预知的养父，及时地捞了她一把。
没叫小孩一屁股摔在地上，摔出什么好歹来。
世初淳拿勺子点着粒粒分明的白米饭，张开嘴，表示自己要吃。她等着织田作之助领会她的意思，给她也准备一份白米饭。
她可以自己吃。
可是，构思的方法与现实中实践之间，有着较大的差距。
不按套路出牌的织田作之助，说着“想吃这个吗？”，舀了一大勺气味尖锐的咖喱，径直塞进女儿的嘴里。
她不吃咖喱，她要吃的是米饭！到底是哪个沟通环节出了障碍？百思不得其解的世初淳，暂且还不知晓事情的严重性。
幼童的各类感官敏感，难以适应辛辣的食物。这么一大口咖喱吞进去，先行刺杀喉咙主君，再进一步呛到了连接着的鼻腔副官。世初淳双眼倏然裹了团水。
不能因为被辣到、呛到而哭。女童不允许自己这么丢脸。
她尝试着掐自己的大腿转移注意力，却掐到了织田作之助的大