头发变得稀疏，眼睛变小，前后判若两人。
辨认出身份后，两人又一起细看夹着这张照片的本子。
发现这是一个数学笔记本，里面的题相对复杂。
两人不认识日语，可教学是一样的。
苏循翻看过几页后说：“这是小学奥数题，这个戴眼镜的男人，应该是课外辅导奥数的老师。”
他的身份没有在照片和本子上直接说明。
可是这张照片夹在这笔记本的封皮后面，关联指向明显。
看过笔记本之后，两人又找了找其它的东西，都是普通的学生的书本用具，没有什么特别的。
不过也不能说没什么特别，因为看不懂日语，他们只能从照片、图画这样的东西上寻找线索。
叶今然还把小男孩的日记挑了出来带走。
那日记本上面写的都是文字，看不懂，可是有几张纸上的字迹奇怪。
那些文字写得很用力，笔画也散乱。
单从字迹上都能分辨出写字的人情绪崩溃。
甚至还有几团力透纸背的画圈发泄。
语言不通，很多东西看不懂，但只要能察觉出异样，叶今然都拿上了。
把小男孩书桌里的东西逐一整理后，苏循又搬了些东西加固门后。
此时两人来1003号房有一个多小时了。
暂时被困在卧室里也有好事，可以把卧室翻个底朝天，逐一搜查。
只是无法搜集除卧室之外的空间了。
叶今然又检查了其他地方，包括一家三口的衣柜、床单、收纳盒。
节目组在不该给线索的事物上什么也不会给，这一点倒挺好的，不会在本来就难的推理环节误导人。
除了小孩儿的书桌，其余地方的东西都没有什么信息量。